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摘
要
人的注意力受多方面因素的影响，既有先天因素，更需要后天的培养。家长在日常生活中要注意观察宝宝的日常表现，看宝宝属于哪一种类型，才能找到适合的方法，帮助宝宝提高专注力。
人的注意力受多方面因素的影响，既有先天因素，更需要后天的培养。家长在日常生活中要注意观察宝宝的日常表现，看宝宝属于哪一种类型，才能找到适合的方法，帮助宝宝提高专注力。
“省心”宝宝。生活中，有些宝宝多数情况下都能专心做自己的事情，只会偶尔分心。这类孩子就是有些家长喜欢拿来教育自己孩子的“别人家的孩子”，家长特别“省心”。要提高这类宝宝的注意力，家长要做的就是顺其自然和适当引导。家长过多干预，反而会给宝宝“添乱”，影响宝宝的注意力。
“拖拉”宝宝。多数注意力不集中的宝宝，会有比较明显的拖拉行为表现。这类宝宝做事比较困难，总是需要家长的督促，在做一件事情的同时，喜欢东摸西摸，不拖到最后一刻绝不完成任务。遇到这个类型的宝宝，家长就要警惕了，要赶快注意培养宝宝的注意力了。
“任性”宝宝。小宝宝都处在生理和心理的发育期，很难做到“坚持”。大多数宝宝做事情的专注力往往取决于当时的身体状况和心情，以及环境等因素。身体不适或心情不好，宝宝就很难做到专注。
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有30%的孩子到了学龄时仍然不会自觉地去学习，总是要家长不断地督促，上课注意力不集中，爱做小动作，写作业边写边玩等。其实，这都是孩子缺乏学习自觉性造成的。那么该怎么办呢？可以通过脑电生物反馈训练来提高孩子的注意力，培养孩子的学习习惯，提高孩子的学习能力。
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专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。如何提高孩子的专注力？1、做感兴趣的事。兴趣是最好的老师，对于感兴趣的事情，孩子会表现出持久的专注力。找到孩子感兴趣的事，并鼓励他，让他从中感受到乐趣。如果是学习方面，让学习的过程更加有趣。
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2022长沙儿童专注力训练课程专为5-12岁孩子研发，采用国际上先进的科学脑电生物反馈技术进行注意力训练，旨在帮助孩子提升专注力、记忆力，改善记忆困难、丢三落四等问题。让聪明的孩子更专注、更优秀。
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