摘
要
青春期的孩子自我意识很高,他们会因为青春期而出现各种各样的问题,而厌学就是其中比较常见的一种问题,青春期孩子厌学家长怎么办?
青春期的孩子自我意识很高,他们会因为青春期而出现各种各样的问题,而厌学就是其中比较常见的一种问题,青春期孩子厌学家长怎么办?
厌学的孩子并不全都是学习成绩差,有些孩子在各个方面都很优秀,但是就是不想努力学习,甚至说不上学就不去上学,家长遇到这种情况就需要去分析一下孩子厌学的原因是什么?
1.孩子不知道为什么而学习
很多学生的学习目标不明确。家长们都经历过中小学,在这个阶段有几个人能说清楚学习的目的?
对策:与孩子深入交流,讨论学习目标,帮助孩子明确目标,帮助他建立可见的未来,激发孩子的学习动机。
2.学不会。
这类学生认知能力低,听不懂,弄不明白,成绩差,自然就会产生厌学的情绪。
对策:家长需要花时间帮助孩子放松身心,彻底调整学习状态,放松心情。创造良好的学习环境,改进学习方法后会有所改变。
3.孩子们看不到希望。
有这样一种学生,不了解自己的优势,对自己的能力评价不够客观,仅仅因为一两次失败就完全否认自己的能力,在逆境中抗挫折能力低,有些人甚至对自己感到绝望。他们看不到希望,表面上学习,但心理却在放弃的边缘。
对策:家长鼓励孩子跟着兴趣走,发现孩子的潜能。帮助孩子树立正确的心态。
4.没心思学。
有些孩子太注重成绩,导致考试、学习时非常焦虑,这影响了他们的学习热情。而青春期的孩子情绪变化很快,得不到及时的引导和调整,就会形成情绪交流障碍,影响正常生活和学习。
对策:家长及时感知孩子的情绪变化,给予启发和安慰。并教孩子调整情绪。
5.不会学习。
相当一部分孩子找不到合适的学习方法,花在学习上的时间也不比别人少,但成绩却不如别人,结果一团糟。这种勤奋是表现出来的,给别人看,也给自己看。
对策:帮助孩子找到合适的学习方法,构建知识结构。通过学习别人的长处,学习经验总结,帮助自己取得更好的进步。
青春期孩子厌学家长怎么办?青春期孩子厌学的原因有很多,家长应该根据孩子的实际情况去进行开导、鼓励,从而解决青春期孩子厌学的问题。
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情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制,充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力,从而确保个体和群体保持良好的情绪状态,并由此产生良好的管理效果。竞思情绪管理训练,疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞。
周末班
脾气急躁、暴躁,在排除家庭溺爱等养育环境因素外,多见于一种儿童神经系统调节功能不良,北京等一线城市发生率大约在7-9%,多发于学龄前及小学阶段,随着年龄的增长会逐渐得到改善
周末班
脾气急躁、暴躁,在排除家庭溺爱等养育环境因素外,多见于一种儿童神经系统调节功能不良,北多发于学龄前及小学阶段,随着年龄的增长会逐渐得到改善,但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。
周末班
脾气急躁、暴躁,在排除家庭溺爱等养育环境因素外,多见于一种儿童神经系统调节功能不良,发生率大约在7-9%,多发于学龄前及小学阶段,随着年龄的增长会逐渐得到改善,但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。
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