怎么判断孩子是否患有多动症？孩子年龄：9 就读年级：小学 所在城市：成都
孩子学习成绩一直不好，老师也反应说他上课坐不住，总是小动作不断，可能是多动症，怎么判断孩子是否患有多动症？
朱夏晗 专家
竞思教育上海虹口中心\职业咨询专家
判断孩子是否患有多动症可以从以下三个方面入手：
一、注意力涣散
至少具备下列之中的3项：
1.做事情往往有始无终。
2.上课常常不听讲。
3.注间容易随境转移。
4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。
5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。
二、冲动任性
1.往往想到什么就做什么。
2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。
3.不能有条不紊地做事情。
4.需要他人予以督促照料。
5.常在教室里突然大声叫喊。
6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
三、活动过多
至少具备下列之中的2项：
1.坐立不安。
2.经常奔跑。
3.难于呆在教室座位上。
4.躺在床上还常常扭动翻身。
5.终日忙忙碌碌，没完没了。
6.7岁以前开始出现多动现象。
7.至少持续6个月以上。
李冬卉 专家
竞思杭州浙师大中心\职业咨询专家
1.儿童早中期最早出现一些症状和损伤；
2.症状会影响和损害个体的生活功能；
3.注意缺陷症状与发育水平不相称。多动冲动症状，至少6个月；
4.不是不愿意，而是不能长时间主动专注，比如不感兴趣的学习、思考、做题。但是被动专注，比如玩游戏、发呆、做他感兴趣的事情等，却很容易专注。
5.在不同的场合出现症状，如家庭和学校；
6.ADHD不仅体现在学习上，生活中往往没有界限感，没有约束感，只靠自己的意愿做事。也许他还在吃饭的时候，下一秒就被什么东西吸引了。过一会儿，他会忘记他刚才在吃饭。
7.多动症孩子敏感，情绪波动很大。对于普通人来说，他的愤怒情绪值是4或5，但ADHD直接飙升到9甚至10！因此，我们常常不明白为什么他们会为一件小事生气。
8.ADHD与智商无关，智商水平是客观存在的，但是主观投入注意力，就像电脑不能启动一样，不能正常启动。
如果孩子符合3种以上的行为，那么孩子多半是患有多动症，家长需要抓紧时间带孩子进行诊断。
余甦萍 专家
竞思教育杭州西湖广场中心\职业咨询专家
