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六岁孩子书写太慢,语言组织能力不好,该怎么办?六岁孩子书写太慢,语言组织能力不好,该怎么办?

孩子年龄:6 就读年级:小学 所在城市:北京

  孩子6岁,上一年级,背诵还不错,就是书写很慢,反应也慢,做作业拖拖拉拉。在学校不爱说话,玩起来挺疯的。数学看图列算式、语文看图说话是最差的,平时说话好像语言组织能力也不好,在家经常练习,比别的孩子要累,看着也十分可怜。作为家长,我的脾气也不好,经常发火,一吼她就傻了。该怎么办?

最佳回答

叶铤 专家

竞思杭州江陵路中心\职业咨询专家

  中低年级的孩子年龄小,可塑性强,培养好习惯更显重要。家长要有意识地培养孩子良好的书写习惯,如:集中注意力书写,看清楚再写,边想边写,写时不东张西望,不做无关紧要的事等,归结为以下4点:

  1、正确执笔

  执笔正确与否,直接影响到书写的速度。以往教学中,许多家长对写字姿势的理解只停留在“三个一”上,对最为关键的执笔方法,往往是不提及的。正确的执笔方法应该是:右手执笔,在离笔尖约一寸的地方,大拇指与食指的关节自然弯曲;中指的第一节垫在笔杆下端;无名指、小指依次自然弯曲向手心,并放在中指下方;笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处,与纸面约成50度角;五指自然有力,掌心要空。

六岁孩子书写太慢,语言组织能力不好,该怎么办?

  2、想好再写

  许多小孩子写字时习惯边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说,一开始可以“边看边写”,但当他们有了一定的写字基础时,一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯:认真观察笔画的变化、结构的处理,分析笔顺的规则,达到“意在笔先”,做到“观察仔细认真,书写一气呵成”。

  3、保持良好的心境

  写字时保持良好的心境,可以有效提高写字速度。写字时,挺胸收腹,面带笑容,心情愉快,呼吸顺畅,高度专注。当然,安静的环境至关重要。现在有的家长会在孩子写字时播放一些轻音乐,其实这样做容易让孩子分心。孩子写字时,家长也不宜过多说话,以免干扰孩子书写。

  4、持之以恒地练习

  要想提高书写速度和语言能力,熟练是基础,平时可以让孩子多阅读,多练字。

  另外您也要适当的克制自己的脾气,孩子还小很多道理她并不明白,往往咱们站在孩子的角度思考就能理解了。

其他回答

周杨 专家

竞思杭州江陵路中心\职业咨询专家

多鼓励孩子,减少责骂。孩子心里也是希望得到夸奖的。

邰殊 专家

竞思杭州江陵路中心\职业咨询专家

孩子还小,好好沟通,她会听的。

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