3-6岁幼儿叛逆期家长必须知道的事

老师专家

竞思教育北京知春路中心

2020-08-03       670

叛逆

　　3-6岁是孩子经历的一个“叛逆期”。叛逆期阶段，孩子心理与身体活动能力增强，总想摆脱大人的约束，不断的挑战未知的底线，这种“叛逆”心理和表现是孩子独立人格形成和自我意识成长的重要标志。遇上叛逆期，是孩子心里有“我”这样的概念了，只要适当引导，让叛逆变好事。

叛逆期的孩子家长可以这样做

　　1.深入了解孩子行为的原因与动机

　　孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的内心需求，父母无法假手他人，知子莫若您俩人。

　　平时父母要注意观察，多与孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。

　　2.原则问题绝不迁就

　　叛逆期的孩子是矛盾的，不断挑战规则，又不断追求规则。如果规则混乱，孩子一定缺少安全感。

　　父母在制定规则时要慎重科学并坚守：

　　坚守：规则一旦制定，就必须遵守

　　慎重科学：不制定超过儿童能力的规则，例如要求孩子上课不走神等。

　　3.多种方法巧妙引导

　　叛逆期的孩子“问题”多，情况多，父母应根据不同的情况可以采用不同的办法巧妙引导，对策大致分七类，请灵活运用：

　　对策1：激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么。

　　【示例】：父母让孩子吃饭，孩子偏不吃。父母可采取激将法，要求孩子不吃饭，孩子反而拼命要求吃.

　　注意：使用这一方法时语气尽量真实平静，要根据孩子情绪适当调整。此外相反的“你去做XX”的激将法并不有效。

　　对策2：冷处理，装作没看见。

　　【示例】：孩子到处扔东西以吸引父母注意力，装作没看见，继续和爸爸聊天。孩子看见没引起她想要的效果，就自动停止。

　　4.负面情绪冷静处理

　　孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。

　　当孩子大哭时，情绪处理四步走：抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。

　　帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。例如：哥哥不让你玩他的玩具，你是伤心?还是生哥哥气啊?

　　对孩子表示同情和理解，例如：我知道你好伤心，伤心你就哭一会吧!

　　等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力，例如：我们去玩沙子吧!

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