摘
要
多动症孩子容易出现注意力不集中、活动过度和冲动等行为,老师难以管教,并且可能会对同班同学造成较大的影响,所以很多学校会对多动症严重的孩子进行劝退,普通学校管不了,特殊学校收不了,这就造成了多动症儿童上学难的问题,那么我们应该如何改善多动症儿童在校表现呢?
由于多动症孩子容易出现注意力不集中、活动过度和冲动等行为,老师难以管教,并且可能会对同班同学造成较大的影响,所以很多学校会对多动症严重的孩子进行劝退,普通学校管不了,特殊学校收不了,这就造成了多动症孩子上学难的问题,那么我们应该如何改善多动症儿童在校表现呢?
对此,竞思教育有五条建议,能够有效改善多动症儿童在校表现。
一、合适的座位安置
1、让儿童坐在教室第一排,提供给老师监督并鼓励儿童认真学习的机会
2、让儿童坐在模范学生旁边,提供给儿童与他的同龄人共同学习以及向同龄人学习的机会
3、远离窗户、公告栏,减少让其分心的因素
二、可预测的环境
1、固定的排队流程:无论是去操场做操,还是换教室、上体育课等,设置固定的排队流程,让他们更加容易地从一个活动转换到另一个活动
2、提前或当天布置课程表和日常安排,让他们对自己接下来要做的事有所预期
三、明确课堂规则,采用视觉提示
1、向孩子讲清具体的课堂规则,并强调是每个学生必须遵守的,鼓励和强化学生积极的课堂行为,并对违反规则的行为进行矫正
2、在教室张贴课堂规则;为学生提供一些视觉提示,如:张贴颜色鲜艳的彩色贴纸以提醒儿童注意自己的行为等
四、积极关注
1、选择性忽视一些不恰当行为,儿童表现出的不良行为有很大一部分是为了引起同学或老师的注意,或是在无意识的情况下发生的。老师对这种行为过度的关注反而会强化这些行为
2、上课期间,有意识地每隔8-10分钟向他们提问,以促进其集中注意力
3、这些孩子比其他学生更需要反复不断的积极关注、表扬和反馈
4、及时并且持续的表扬孩子的积极、恰当行为
五、学习任务和方式
1、分解作业任务:将一个大的任务分解成几个小的任务可以让学生更顺利地完成任务
2、成立学习小组,让学生共同进行课堂内容的学习、练习,互相进行反馈,调动学习积极性
3、适当减少作业量以匹配孩子的能力水平,让孩子自主选择任务也可以有效增加他们完成任务的动力
4、增加课堂记笔记的机会,能激发他们的主动注意力,延长多动孩子上课的专注时间
多动症孩子上学难?如何改善孩子在校表现?以上五个方法能够有效改善多动症儿童在校表现,你还可以通过竞思多动症测试来进一步了解孩子多动症情况,现在报名可以免费预约竞思多动症训练体验课,获取更多儿童多动症训练方法。
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儿童出现好动、无法集中注意力、缺乏耐心、脾气暴躁、易冲动、写作业拖拉磨蹭。家长就要警惕儿童多动症了,不要以为只是孩子小,活泼调皮,长大就好了,以免错过多动症黄金干预时期。孩子的不良行为,越往后越难以纠正。
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