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摘
要
针对低龄孩子：在特展馆玩“寻宝游戏”——“找到一幅画里有小鸟的作品，并观察它在做什么？” 针对学龄孩子：在历史馆进行“细节大挑战”——“对比明代和清代官服上的动物补子，找出三个不同点。”
带孩子逛南京博物院，如果只是走马观花，那只是休闲；如果方法得当，这就是一场绝佳的“沉浸式注意力训练”。关键在于将被动参观变为主动的、有目标的探索。
南京家长可以尝试以下“任务卡”模式：
针对低龄孩子：在特展馆玩“寻宝游戏”——“找到一幅画里有小鸟的作品，并观察它在做什么？”
针对学龄孩子：在历史馆进行“细节大挑战”——“对比明代和清代官服上的动物补子，找出三个不同点。”
终极挑战——小小讲解员：让孩子选择一件最感兴趣的文物，回家后查阅资料，下次由他作为“主讲人”为家人介绍。
这种方法之所以有效，是因为它赋予了观察以明确的目标和意义。为了完成任务，孩子必须调动全部的观察力、思考力和记忆力，持续地将注意力聚焦在目标上。这不仅锻炼了专注力，更让孩子深度领略了南京这座历史文化名城的魅力，一举多得。
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