考场上“专注”两条策略

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竞思教育杭州紫金港中心

2026-01-08       100


启动开关:教孩子拿到试卷后,不急于答题,先做三次深长的腹式呼吸(吸气4秒,屏息2秒,呼气6秒)。这能快速平静神经系统,给大脑一个“开始专注”的清晰信号。

考场上“专注”两条策略

考场上的专注力是“练”出来的。除了知识,家长可以帮孩子准备两份独特的 “应试专注力工具包” ,助力临场发挥。

 

策略一:快速启动与再聚焦的“生理开关”

 

启动开关:教孩子拿到试卷后,不急于答题,先做三次深长的腹式呼吸(吸气4秒,屏息2秒,呼气6秒)。这能快速平静神经系统,给大脑一个“开始专注”的清晰信号。

 

重置开关:当感到紧张或分心时,教孩子暂停5秒,用力握紧拳头再慢慢松开,或将注意力集中在双脚接触地面的感觉上。这些简单的身体感觉能迅速将思绪从焦虑中拉回当下。

 

策略二:结构化答题的“认知地图”

 

顺序预设:考前就约定好答题顺序(如“按顺序做,遇到卡壳超过3分钟的题果断做标记跳过”),避免在考场花费精力决策。

 

精力分配:提醒孩子,试卷前半部分通常是基础题,是稳定军心、确保基本盘的关键,应放慢节奏,追求准确,用成功的体验为后面难题积累信心和专注力。

 

自我对话:准备一句简单的积极暗示短语,如“冷静,仔细”,在需要时心中默念。

 

这些策略的本质,是帮助孩子将有限的专注力资源,从“应对焦虑和混乱”中解放出来,全部投入到 “解决具体问题” 上。考前演练几次,效果更佳。

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