摘
要
辉辉,男孩儿,今年7岁。在辉辉5岁读学前班的时候,经常在上课的时候随意离开座位或教室,影响其他同学上课,和同学之间的人际关系很差,易与小伙伴发生争执甚至有打人行为,偶尔还会顶撞老师,大喊大叫,为此,父母经常被老师叫去谈话,并让家长陪读。
学员就读学校
光明小学
年级
小学二年级
学员情况分析
辉辉,男孩儿,今年7岁。在辉辉5岁读学前班的时候,经常在上课的时候随意离开座位或教室,影响其他同学上课,和同学之间的人际关系很差,易与小伙伴发生争执甚至有打人行为,偶尔还会顶撞老师,大喊大叫,为此,父母经常被老师叫去谈话,并让家长陪读。
父母采用了各种沟通、教育的方式,辉辉的行为却没有得到明显的改善,妈妈担心,再这样下去,会给孩子未来的学习、生活带来更大的负面影响,所以带孩子前来竞思咨询、训练。
多动症学员成功案例:辉辉
训练变化情况(老师陈述)
在辉辉刚来我们竞思的时候,就表现出和一般小男孩不同的言行举止,我和他说话,他有非常强烈的抵抗情绪,不愿意和我说话,扭头就要走,当时妈妈为辉辉的不礼貌行为,一把拉住了辉辉,当面指责了他,辉辉就开始冲着妈妈大喊大叫,并开始用手打妈妈,大喊着要回家。
针对当时辉辉的表现,我很耐心地和辉辉沟通,对辉辉说,我们这里有很多好玩的玩具,还有电脑游戏可以玩,孩子听到有游戏可以玩,就安静了一些,并且很配合的完成了测评。
根据测评的结果和妈妈跟我们的沟通,发现辉辉有较为明显的多动症的一些表现,对于比较枯燥的上课、作业,注意力很难集中,在家和学校,很难安静下来,喜欢走来走去、动个不停,但是对于自己喜欢的玩具、游戏,表现出很大的兴趣,能够长时间的沉浸其中。
通过多次的训练后,辉辉做训练越来越能够快速地进入状态,多动、大喊大叫的情况也相对减少,注意力水平得到了很大的提高,上课时不再随意地离开座位,能静下来听老师讲课,和同学之间的人际关系有所改善,能与小朋友一起游戏,在班里还交到了2个好朋友。
已有123人咨询
2022佛山竞思儿童注意力培训课程专为5-12岁孩子研发,采用国际上先进的科学脑电生物反馈技术进行注意力训练,由电子学、教育学、教育心理学专家共同分析定制专属提升方案。通过科学的方法指导和国内外先进的育儿理念,全方位提升孩子注意力问题。
周末班
宁波竞思多动症训练课程主要针对6-15岁儿童,结合家长评估、学员测评、脑电信息、学员实际需求和时间安排,竞思专家定制个性化培训方案,包括竞思脑电课程,主要从孩子大脑角度出发精确纠正多动分心的问题,辅以习题训练,在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练效果,让孩子反应更迅速。
周末班
读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
重庆竞思儿童多动症训练课程主要针对6-15岁儿童,结合家长评估、学员测评、脑电信息、学员实际需求和时间安排,竞思专家定制个性化培训方案,包括竞思脑电课程,主要从孩子大脑角度出发精确纠正多动分心的问题。
周末班