多动症学员成功案例：昕蕊

学员信息

    姓名：昕蕊

    性别：女

    年级：小学三年级

    学校：游府西街小学

多动症学员成功案例：昕蕊

学员情况分析

    在昕蕊6岁的时候，就已经被医师诊断为注意力缺陷多动障碍，注意力无法长时间集中，父母仔细计算过她的注意力时间，做家庭作业时，注意时间较长3分钟，然后就会找上厕所、喝水、找玩具等等各种理由离开书桌，阅读时常常会丢字、漏字、看错行，不理解所读课文的意思，甚至刚刚读完的段落又会重新读一遍。

    由于昕蕊的家庭作业总是完成不了，在学校的时候，不仅受老师的批评，还常常受到同学们的嘲笑、排挤，自信心明显不足，人际关系也很不好，为此父母非常着急。

竞思注意力训练方案

    1、通过多动症评测以及脑电观测结果，竞思专业给孩子制定个性化的辅导方案；

    2、心理辅导，行为纠正为辅，大脑反馈训练为主；

    3、家长积极配合完成家庭亲子任务。

训练效果

    初始CNS学习能力报告分数

    综合注意力：52分；

    语言注意力：76分；

    视觉注意力：72分；

    处理速度：93分；

    信息处理能力：77分；

    脑速度：96分；

    认知灵活度：72分； 

    复杂注意力：52分。

    培训后CNS学习能力报告分数

    综合注意力：92分；

    语言注意力：94分；

    视觉注意力：89分；

    处理速度：115分；

    信息处理能力：95分；

    脑速度：118分；

    认知灵活度：95分；

    复杂注意力：84分。

    在经过竞思专业的训练之后，昕蕊的注意力时间能够达到8分钟以上，找借口离开座位的次数明显减少，学习能力有了明显的提高，虽然阅读时，偶偶还是存在丢字、漏字的现象，但已经能够理解所读内容，作业能够及时完成，常常得到老师的表扬。

训练后家长反馈

    我家昕蕊的多动症问题其实还是比较严重的，之前也给孩子吃多药，但效果总是反反复复，而且药一停，感觉症状会更加严重，我和她爸爸这两年，也是带她看过很多的医院，但是效果都不好。来竞思训练过后，昕蕊在家里做作业的情况比之前好了很多，不会再动来动去，能够比较安静地在位置上做作业，而且放学回家之后，能自觉做到先学习、再玩耍，对于昕蕊的变化，我和她爸爸也都是看在眼里。上次去开家长，昕蕊的老师也跟我提到，昕蕊现在上课也比之前乖巧了很多，虽然偶偶还是会有走神的情况，但不再会东张西望，和同学之间的关系也有了很大的改善，同学们也都愿意和昕蕊一起玩了。