摘
要
“我发现我儿子小动作特别多,尤其是写作业的时候,完全安静不下来,一会起身喝口水,一会玩玩橡皮、铅笔、玩具。老师也反馈孩子上课的时候,也是坐不住,喜欢和同学讲话,爱玩
“我发现我儿子小动作特别多,尤其是写作业的时候,完全安静不下来,一会起身喝口水,一会玩玩橡皮、铅笔、玩具。老师也反馈孩子上课的时候,也是坐不住,喜欢和同学讲话,爱玩橡皮,老是扭来扭去,甚至离开位置.....这么好动怎么治?”
很明显,孩子好动的话,已经严重影响到了孩子做作业的效率、课堂秩序,甚至学习成绩!那么有哪些方法可以矫正孩子的好动行为呢?
专家表示:孩子多动需警惕孩子是否伴有多动症!
多动症的孩子通常有以下表现:
1. 活动过多
表现为格外活跃,上课小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去,话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。
2. 注意集中困难
常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。
3. 情绪不稳,冲动任性
自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
4. 学习困难
表现出学习困难,记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等,学习成绩低下。
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那么孩子多动症、多动怎么治呢?
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