摘
要
在我们小时候,大家并没有感统的概念,但是多种具有感统训练作用的童年游戏每天混着玩。而现在,孩子们因为电子产品的普及、居住环境等的变化,已经习惯在自家里玩着手机、iPad,留给感统游戏的时间并不多。
在我们小时候,大家并没有感统的概念,但是多种具有感统训练作用的童年游戏每天混着玩。而现在,孩子们因为电子产品的普及、居住环境等的变化,已经习惯在自家里玩着手机、iPad,留给感统游戏的时间并不多。因此宝妈们很有必要给孩子开展针对性的感统游戏训练,尤其是触觉、前庭平衡觉这两方面锻炼。
·触觉游戏:
婴儿期的触感游戏很简单,也很受各位宝妈喜爱,在韩国综艺《超人回来了》经常会看到孩子们玩这游戏。在地上铺一块塑料垫,放上大块大块的果冻、西瓜、豆腐等不同质感的食物,然后让宝宝用手感受每一样食物的触感,锻炼辨别物体的能力。因为多采用方便抓捏的食物,容易被孩子捏碎并放入口中,所以宝妈在玩这个游戏的时候一定要看着孩子,避免出现意外。
学龄前孩子对物体已经具备一定的辨别能力,可以将物体放在盒子里,让孩子通过触摸,猜出物品。
·前庭平衡觉游戏
跳一跳:在地上放置大小不一的圈圈,让孩子从不同的圈圈之间跳跃。但需要注意的是,宝妈要根据孩子的实际情况,调整圈圈之间的距离和圈圈的大小,开始时难度不要太高,避免孩子因做不到而放弃。
倒着走:只需要干净、宽阔的空间就能开展这个游戏。如果要加大难度,则可以设置障碍物、指定行走路线等。
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感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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从学习,生活等多角度入手,通过使用特殊的体育器材,设置有针对性的体育课程和生动的游戏,辅以刺激,诱导,调节,疏导,抑制等,解决儿童在现代生活空间活动受到压缩,活动受到限制的问题
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感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍。 尤其是到了学龄期,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,学习能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,人际关系差等等。学习和生活质量就会不断下降。
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