摘
要
大陀螺是一种能够让全身旋转的感统训练器材,由无毒无气味环保塑料制成,外观象一个大漏斗,规格分大中小,分别适合不同年龄的孩子使用,边缘较高,底部呈锥型,可以进行前后、左右摇晃和旋转,能强力刺激孩子左右脑发展,对前庭感觉、平衡感觉、四肢协调等都有帮助。
大陀螺是一种能够让全身旋转的感统训练器材,由无毒无气味环保塑料制成,外观象一个大漏斗,规格分大中小,分别适合不同年龄的孩子使用,边缘较高,底部呈锥型,可以进行前后、左右摇晃和旋转,能强力刺激孩子左右脑发展,对前庭感觉、平衡感觉、四肢协调等都有帮助。
适用范围:前庭觉不足,平衡觉不足。其他功效:四肢协调,视觉空间协调,运动企划能力。
儿童坐在大陀螺内,双手抓住大陀螺两侧,由老师在一旁帮助其旋转。速度不宜太快,约2~3秒转一圈为宜。可先向左回转,稍做停顿后再向右回转,也可连续左回转几次,再连续往右回转几次。回转的速度也可适当变换。孩子坐在陀螺中,由指导者协助旋转过程中,将手中的球投向固定的圆圈内。
训练时间:开始时为每次10~15圈,以后慢慢增加到每次20~300圈,根据情况而定,每周2次。
注意事项:首次旋转时间要注意,如儿童出现不适要将旋转速度减慢或停下来。另外还要注意女孩子的长发要束起,以免旋转时压住头发。
延伸游戏:两个儿童同坐在陀螺内,协调用力让大陀螺旋转起来。开始的时候,老师要轻轻的晃动陀螺,让儿童逐渐体会平衡感和重力感,当熟悉了以后可以让儿童自行用力旋转陀螺。让儿童紧握大陀螺的边缘,老师可以前后左右摇晃,让儿童体会不同的平衡感与重力感,就像坐进了太空仓。重度30~300圈;轻度10~20圈。
大陀螺感统训练可以帮助孩子对前庭感觉的输入和调整;有助于平衡和姿势的健全发展;强化前庭与视觉间的协调,位置、视觉空间及眼球转动的控制;有效地养成高度运动企划的能力;可以促进脑干的苏醒适用于多动症,感统失调,身体协调不良等。
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感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。
周末班
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
周末班
从学习,生活等多角度入手,通过使用特殊的体育器材,设置有针对性的体育课程和生动的游戏,辅以刺激,诱导,调节,疏导,抑制等,解决儿童在现代生活空间活动受到压缩,活动受到限制的问题
周末班
感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍。 尤其是到了学龄期,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,学习能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,人际关系差等等。学习和生活质量就会不断下降。
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