摘
要
感统,感觉统合的缩写,一个近年来流行的术语,顾名思义,就是大脑将感觉与身体统一起来。目前,最让家长焦虑和担心的是孩子患有感统失调,这可以描述为身体在孩子的成长过程中很难处理某种感知。通常感统失调有以下几种表现
感统,感觉统合的缩写,一个近年来流行的术语,顾名思义,就是大脑将感觉与身体统一起来。目前,最让家长焦虑和担心的是孩子患有感统失调,这可以描述为身体在孩子的成长过程中很难处理某种感知。竞思教育为大家整理了感统失调的几种常见表现。
1.视觉感差。
表现为孩子虽然可以看漫画很长一段时间,玩电动玩具,但是并不能流利地阅读,经常出现跳跃或漏读或更少的单词;在写字的时候,经常会出现偏旁部首部颠倒的情况,甚至不认识字,学习之后就忘记,不做计算,经常抄错,抄错行。
2.听觉感觉不好。
儿童感统失调表现为不听别人说的话,丢三拉四,经常忘记老师说的话和留下的作业。
3.前庭平衡功能异常。
感统失调表现为多动不安,孩子走路容易摔倒,原地打圈容易头晕,上课不专心,注意力不集中,调皮任性,兴奋好动,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人发生冲突,爱挑剔,很难和别人一起玩,也很难和别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子也可能语言发展迟缓,难以将自己想要说的话表达出来,语言表达困难。
4.疼痛过于敏感或迟钝。
通常表现为喜欢冒险行为,自伤自残,不懂得总结经验教训。孩子还会表现为不喜欢动,孤僻,和其它孩子不合群,做事缩手缩脚。在生活中缺乏好奇心和探索性行为。
5.本体感失调。
感统失调具体表现为方向感较差,容易迷路走丢,不能和其它孩子一起玩捉迷藏的游戏,而且闭上眼睛容易摔倒,站不住,坐不坐,容易驼背。近视,甚至很怕黑。
6.触觉过于敏感或过于迟钝。
这种情况通常表现为害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、哭泣、玩生殖器等。过度依恋父母,在生活中很容易产生分离焦虑或过度紧张。爱惹别人,偏食或暴饮暴食,脾气暴躁等。
7.精细动作不良。
这种情况通常表现为孩子不会自己系鞋带、用筷子、扣纽扣等,孩子手脚笨拙,手工能力较差。
8.动作协调不良。
感统失调还会表现为动作协调能力较差,孩子在走路的时候容易摔倒,不能像其它孩子那样滚、骑、跳绳、拍球等。
竞赛教育提醒大家:上述感统失调的表现无疑会导致儿童学习和沟通障碍,虽然这些儿童智商正常或非凡,但由于大脑协调性差,影响注意力和记忆以及言语表达和影响人际交往能力,会直接影响儿童的学习、生活、锻炼,也影响人际关系,阻碍正常的成长和发展。当父母发现孩子有上述问题时,应该早发现,早纠正,以免延迟孩子未来的生活与发展。
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感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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从学习,生活等多角度入手,通过使用特殊的体育器材,设置有针对性的体育课程和生动的游戏,辅以刺激,诱导,调节,疏导,抑制等,解决儿童在现代生活空间活动受到压缩,活动受到限制的问题
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感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍。 尤其是到了学龄期,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,学习能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,人际关系差等等。学习和生活质量就会不断下降。
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