摘
要
孩子过度的好动是不专心的一大原因。其实大部分被称为过度好动的孩子,常常只是指那些兴奋型和精力旺盛的孩子。真正多动儿的情况就不是那么简单了。 有过度好动倾向的孩子需要由专业医生来做诊断,若经过诊断后并无上述的病症就可以放心。日后透过正确的教养方式和环境的陶冶,等孩子渐渐长大,不专心的情况大多会逐渐改变。
孩子过度的好动是不专心的一大原因。其实大部分被称为过度好动的孩子,常常只是指那些兴奋型和精力旺盛的孩子。真正多动儿的情况就不是那么简单了。
有过度好动倾向的孩子需要由专业医生来做诊断,若经过诊断后并无上述的病症就可以放心。日后透过正确的教养方式和环境的陶冶,等孩子渐渐长大,不专心的情况大多会逐渐改变。
造成孩子多动主要有以下三个方面的原因:
一、注意力缺陷:4-12岁孩子属于高发期,因为这个年龄段的孩子大脑正在高速发育,如果出现大脑发育不完善,就会导致孩子上课注意力不集中,多动,爱讲话等坏毛病,具体而言主要是肌力不足、前庭平衡弱、本体感差。由于神经系统的缺陷,这些孩子在学习过程中产生不了应有的兴奋,因此在学习活动中抑制了注意力发展,为了维持大脑的兴奋,他们就要借助一些无关的活动来控制自己。
二、环境影响,很多孩子上课爱讲话,还有一个原因是因为受到周边环境影响导致。上课时周围同学的干扰或者对老师有意见,故意通过好动和讲话的形式进行对抗,也有可能通过这种方式引起老师的关注。
三,家庭教养方式的影响。家里没有形成好的说话做事习惯,大人讲话经常插话,或者做一件事情的时候总是被打断,等等这些不好的习惯都会泛化到课堂。
以上三种情况都是注意力品质不高的表现,一方面可以来竞思进行测试,看看孩子的注意力水平怎样,再配合环境和家庭教养方式的改进,相信孩子上课讲话好动的现象就会改进很多。
竞思教育通过感觉统合训练、专注力训练、生物脑波训练、情绪训练、手眼脑协调训练、拓展训练等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。有效率达90%以上。
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儿童出现好动、无法集中注意力、缺乏耐心、脾气暴躁、易冲动、写作业拖拉磨蹭。家长就要警惕儿童多动症了,不要以为只是孩子小,活泼调皮,长大就好了,以免错过多动症黄金干预时期。孩子的不良行为,越往后越难以纠正。
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