摘
要
感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练,而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练,今天我们要说的是感统训练器材之一的大陀螺。
功能:大陀螺是一种全身旋转,对前庭感觉、平衡感觉、四肢协调等都有帮助。强化前庭-视觉间的协调,对身体位置,视觉空间及眼球转动的控制帮助较大,有效培养运动企划的能力。能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果。不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力。还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助。
训练时间:开始时为每次4~10圈,以后慢慢增加到每次10~20圈,根据情况而定,每周2次。
未来影响:
1、预防或改善在生活中出现的晕车、晕船、晕电梯等眩晕症状;
2、改善孩子恐高、不敢走不平的路面等现象。
训练方法:
方法1 基本玩法
儿童坐在大陀螺底部,双手抓住大陀螺两侧,向左或向右自由旋转,或者由指导者在一旁辅助旋转。速度不宜太快,约2~3秒转一圈为宜。可先向左回转,稍做停顿后再向右回转,也可连续左回转几次,再连续往右回转几次。回转的速度也可适当变换。
方法2 负重爬行
引导孩子以趴卧姿势与地面将大陀螺盖于孩子脖颈处,双脚位于大陀螺之中,引导孩子向前爬行,增加孩子的本体感。
方法3听声寻物
孩子身体位于大陀螺之中,大陀螺完全盖于孩子身体上方,家长拿沙锤或手摇铃等可发出声音的玩具,位于不同方向摇动,让孩子根据音源向前爬行。可锻炼孩子的反应能力、空间方位感。
综上所述,感统陀螺可以很好地锻炼孩子的感统失调,帮助孩子提高注意力水平。
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感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉运动统合能力是所有儿童认知发育、学习技能的基础,因此,80%的孩子都需要科学的感统训练,来达到增强学习能力,提升学习效率,取得更优发展的目的。
周末班
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
周末班
从学习,生活等多角度入手,通过使用特殊的体育器材,设置有针对性的体育课程和生动的游戏,辅以刺激,诱导,调节,疏导,抑制等,解决儿童在现代生活空间活动受到压缩,活动受到限制的问题
周末班
感觉统合失调的儿童智力正常,但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展,对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍。 尤其是到了学龄期,在学习能力和性格上出现这样那样的障碍,学习能力下降,语言表达不畅,心理成熟晚,情感脆弱,自控能力差,缺乏自信,人际关系差等等。学习和生活质量就会不断下降。
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