多动症孩子上学难？如何改善多动症儿童在校表现？

老师专家

竞思教育深圳少年宫中心

2022-05-19       377

多动症孩子上学难？如何改善多动症儿童在校表现？

由于多动症孩子容易出现注意力不集中、活动过度和冲动等行为，老师难以管教，并且可能会对同班同学造成较大的影响，所以很多学校会对多动症严重的孩子进行劝退，普通学校管不了，特殊学校收不了，这就造成了多动症孩子上学难的问题，那么我们应该如何改善多动症儿童在校表现呢？

对此，竞思教育有五条建议，能够有效改善多动症儿童在校表现。

一、合适的座位安置

1、让儿童坐在教室第一排，提供给老师监督并鼓励儿童认真学习的机会

2、让儿童坐在模范学生旁边，提供给儿童与他的同龄人共同学习以及向同龄人学习的机会

3、远离窗户、公告栏，减少让其分心的因素

二、可预测的环境

1、固定的排队流程：无论是去操场做操，还是换教室、上体育课等，设置固定的排队流程，让他们更加容易地从一个活动转换到另一个活动

2、提前或当天布置课程表和日常安排，让他们对自己接下来要做的事有所预期

三、明确课堂规则，采用视觉提示

1、向孩子讲清具体的课堂规则，并强调是每个学生必须遵守的，鼓励和强化学生积极的课堂行为，并对违反规则的行为进行矫正

2、在教室张贴课堂规则；为学生提供一些视觉提示，如：张贴颜色鲜艳的彩色贴纸以提醒儿童注意自己的行为等

四、积极关注

1、选择性忽视一些不恰当行为，儿童表现出的不良行为有很大一部分是为了引起同学或老师的注意，或是在无意识的情况下发生的。老师对这种行为过度的关注反而会强化这些行为

2、上课期间，有意识地每隔8-10分钟向他们提问，以促进其集中注意力

3、这些孩子比其他学生更需要反复不断的积极关注、表扬和反馈

4、及时并且持续的表扬孩子的积极、恰当行为

五、学习任务和方式

1、分解作业任务：将一个大的任务分解成几个小的任务可以让学生更顺利地完成任务

2、成立学习小组，让学生共同进行课堂内容的学习、练习，互相进行反馈，调动学习积极性

3、适当减少作业量以匹配孩子的能力水平，让孩子自主选择任务也可以有效增加他们完成任务的动力

4、增加课堂记笔记的机会，能激发他们的主动注意力，延长多动孩子上课的专注时间

多动症孩子上学难？如何改善孩子在校表现？以上五个方法能够有效改善多动症儿童在校表现，你还可以通过竞思多动症测试来进一步了解孩子多动症情况，现在报名可以免费预约竞思多动症训练体验课，获取更多儿童多动症训练方法。