摘
要
产生学习障碍的原因非常多,主要包括内部因素(如生理、心理方面的因素)和外部因素(如学校、家庭、生活环境等方面的因素)两方面。事实上,在形成学习困难的过程中,这些因素可单独作用,也可能相互作用。
孩子学习困难产生的原因:
产生学习障碍的原因非常多,主要包括内部因素(如生理、心理方面的因素)和外部因素(如学校、家庭、生活环境等方面的因素)两方面。事实上,在形成学习困难的过程中,这些因素可单独作用,也可能相互作用。
学习困难的具体表现为:
注意力不集中;
学习成绩差;
阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象,或者有速度太快、太慢、停顿次数太多的问题;
擅长朗读或背诵,但读后对内容一知半解;
对数学应用题理解困难;
计算过程中常忘记进位和错位,忽略小数点或不理解运算符号;
语言发展迟缓,表达能力不足等。
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读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
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