注意力不集中学员成功案例：张同学

学员就读学校

    海淀实验小学

年级

    小学三年级

学员情况分析

    张同学今年8岁，是个非常帅气的男孩子，老师描述，孩子在上课的时候，有注意力不集中的问题，上课比较容易走神，很容易被其它事情所吸引，比如窗外有只小鸟飞过、走廊里有他人走路的声音等等，都会吸引孩子上课时的注意力。孩子在回答老师的提问时，常常会答非所问，不知道老师在问什么，给予提醒后，注意力也就只能保持几分钟。

    妈妈也反映，在家做作业时，孩子常常是玩一会儿、做一会儿，遇到稍微有困难的题便绕道而行，不愿意认真分析。

    父母与老师沟通后，将孩子的座位从第5排调到了较先排，给予了更多的关注；在家时，妈妈特意找来提高儿童注意力的书籍，给予孩子耐心的指导和引领，但效果仍然不好，学习成绩也没有明显的提升。

注意力不集中学员成功案例：张同学

竞思注意力训练方案

    专业根据孩子的注意力测评结果，结果脑电图各波段的比值情况，设计出了适合孩子脑电波及其行为问题的训练方案和学习能力训练。

训练效果

    初始CNS学习能力报告分数

    综合注意力：56分；

    语言注意力：75分；

    视觉注意力：62分；

    处理速度：106分；

    信息处理能力：85分；

    脑速度：96分；

    认知灵活度：76分；

    复杂注意力：58分。

    培训后CNS学习能力报告分数

    综合注意力：96分；

    语言注意力：95分；

    视觉注意力：88分；

    处理速度：115分；

    信息处理能力：98分；

    脑速度：119分；

    认知灵活度：98分；

    复杂注意力：88分。

    在经过竞思专业的注意力训练之后，张同学的注意力持续时间明显延长，能达到同龄水平，走神愣神的表现基本消退。孩子能主动挑战困难，并耐心思考解决问题，学习成绩也得到了明显的提高。

竞思时间

    60课时

频率

    3次/周

满意度

    ★★★★★