摘
要
竞思脑电生物反馈训练是基于生物心理学没有电磁干扰,绿色科学的训练,是靠注意力带强度脑电图的变化,独立意识,提高大脑的训练技术,已在成功广泛应用于飞行员,奥林匹克运
竞思脑电生物反馈训练是基于生物心理学没有电磁干扰,绿色科学的训练,是靠注意力带强度脑电图的变化,独立意识,提高大脑的训练技术,已在成功广泛应用于飞行员,奥林匹克运动员和提升青少年的注意力上。被认为是20世纪生物心理学、神经科学和主要的技术进步。
那么脑电生物反馈训练能解决哪些问题?
1. 注意力不集中 2.多动症 3.阅读障碍 4.学习困难 5.情绪问题 6.阿斯伯格症.....
脑电生物反馈训练原理是什么?
人的注意力水平是受神经系统调节的,上课走神、好动、马虎、拖拉、冲动是神经系统调节能力不良的表现,尤其儿童期多见的自律神经系统发育不良,往往会导致行为能力自控性较弱的现象。
脑科学的专业性限制了对此问题的深入讨论。通俗的说,在人的脑波中塞塔波(4-8Hz)、SMR波(12-15Hz)以及高贝塔波(18-36Hz)与注意力水平密切相关。神经系统调节能力不良的脑波多表现于塞塔波(4-8Hz)和高贝塔波(18-36Hz)脑电功率密度过大,而SMR波(12-15Hz)稳定性差、脑电功率密度不足。在神经系统中塞塔波通常是睡眠阶段的主力波段,但在觉醒期如果塞塔波段太高则人经常处于脑抑制状态,多表现于发呆、走神比较显著;SMR波是人的基础律动能力,脑科学中将其称为注意力波,是控制行为活动保持良好的节律性的能力,这个波段的幅值高的人的注意力水平就好,反之,注意力的水平就比较弱,过低的SMR波是造成孩子以多动为主要表现形式的注意力涣散的主要因素;而高贝塔波段强度过大表征神经活动容易出现冲动,发脾气,紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。
脑波反馈训练通过调整注意力相关各个波段的运行的稳定性与脑电功率密度,从而实现注意力水平的调整。增加深入的理论探讨可以从我们的咨询教师处获得。
那么单纯进行脑波训练,就可以提高注意力了吗?
脑波反馈训练与经典训练在成效上各占50%左右。脑波反馈主要用于走神、好动、冲动等问题的改善,而经典训练可以对听知觉和视知觉的分辨率、稳定性、宽度、敏感性、精确动作等方面进行有效改善,减少听错、看错、抄错、符号敏感性差等造成的马虎、拖拉等问题。
因此竞思除了专业的脑电训练外,还有行为约束训练、心理辅导、沙盘训练、情绪管理课等一系列辅助课程,根据每位孩子的训练结果量身定制。
温馨提示:如果您的孩子也有注意力、多动症、学习困难、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症等困扰,您可以在线咨询专家,让专家根据孩子的情况量身定制训练方案哦~
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