摘
要
法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。”俄国著名生物学家巴普洛夫说:“哪里有注意力,哪里才有思考和记忆”。通过对世界顶尖学府哈佛、剑桥、
法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。”
俄国著名生物学家巴普洛夫说:“哪里有注意力,哪里才有思考和记忆”。
通过对世界顶尖学府哈佛、剑桥、北大、清华等优秀的学生调查显示,
他们成功最大的秘诀就是拥有高品质注意力!
现代教育学的研究也表明:造成孩子学习成绩差异最根本的原因在于孩子注意力水平的高低,
其直接影响着孩子的智力发展和对知识的吸收。
所以要对孩子注意力的问题足够重视,任何的忽视都会造成聪明孩子考倒数几名的现象!
事关孩子的一生,解决孩子注意力问题刻不容缓!
解决学习问题要抓住矛盾的关键,只要解决了注意力问题,学习对孩子来说像呼吸一样轻松!
学习成绩也会持续快速地提升。
注意力问题的根源
脑科学研究表明:人脑活动中的注意力水平取决与“脑电结构均衡性”,大脑是人的能力中枢,不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波,不同的大脑活动,脑电波的频率也是不同的,诸如走神多动、拖拉、冲动等问题。
竞思脑电生物反馈训练 从源头提高孩子注意力
竞思脑电生物反馈训练是一种没有疼痛,非侵入性的训练方式,通过采集体表的脑波活动信号(16导联脑波图/EEG),由脑波反馈仪,转化为我们熟知的图像与声音信号,让学员认识自己的大脑活动,通过学习如何控制自己的脑波活动,帮助大脑自我调节,达到良好的运作状态,以增加大脑各项功能如注意力,集中力,创造力、调节力、学习力等能力!
其它辅助课程
习题巩固训练
——增加作业准确率——
目的:解决作业马虎、读错、写错、高错误率等问题;
作用:增加孩子敏锐度和稳定性,让孩子反映更迅速;
简介:多种习题训练方式,辅助,强化脑电训练效果;
行为纠正训练
——针对孩子难约束问题——
目的:解决脾气暴躁、浮躁、小动作、不遵守规章制度等问题;
作用:让孩子静心学习,减少小动作,增加自我约束能力;
简介:多大行为纠正方法,配合竞思领航星训练,是专业的巩固训练。
沙盘训练
——促进亲子关系的和谐——
目的:解决孩子所面对的心理和能力问题;
作用:促进亲子关系的和谐;
简介:通过摆放沙盘内的沙具,塑造心理世界;
原创声明:本文内容属于竞思教育原创
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2022佛山竞思儿童注意力培训课程专为5-12岁孩子研发,采用国际上先进的科学脑电生物反馈技术进行注意力训练,由电子学、教育学、教育心理学专家共同分析定制专属提升方案。通过科学的方法指导和国内外先进的育儿理念,全方位提升孩子注意力问题。
周末班
宁波竞思多动症训练课程主要针对6-15岁儿童,结合家长评估、学员测评、脑电信息、学员实际需求和时间安排,竞思专家定制个性化培训方案,包括竞思脑电课程,主要从孩子大脑角度出发精确纠正多动分心的问题,辅以习题训练,在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练效果,让孩子反应更迅速。
周末班
读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
重庆竞思儿童多动症训练课程主要针对6-15岁儿童,结合家长评估、学员测评、脑电信息、学员实际需求和时间安排,竞思专家定制个性化培训方案,包括竞思脑电课程,主要从孩子大脑角度出发精确纠正多动分心的问题。
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