杭州儿童沙盘训练费用如何

面向学龄前（0~6岁）

　　不少家长可能都听说过儿童心理治疗领域鼎鼎有名的一种治疗方法-沙盘训练，这一篇文章主要是整理杭州沙盘训练做的比较好的一些机构，首先是竞思教育，竞思拥有独特的小班教学、名师授课，授课老师教学经验丰富，可以确保课程效果。

　　下面介绍一下沙盘训练-箱庭疗法（Sandspiel，sand play technique）又称沙盘疗法，其传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，最早可以追溯到19世纪初 ,它最初的创意来源于1911年H.G.wells的“地板游戏”；1929年 , Margaret Lowenfeld在此基础上发明了“游戏王国技术”；1939 年，受威尔斯“地板游戏”的启示，英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中，让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”，并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。

　　之后瑞士的精神分析学家考尔夫（ D．Kalff）接受了劳恩菲尔德的指导，并和荣格（C．G． Jung）的分析心理学相结合，注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立，使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品，发展了沙盘训练这一技法。

　　沙盘训练的原理：一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上训练师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，提高与转化也获得了可能。

　　沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想；自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。

　　沙盘训练可以作为展现我们心理活动的一种体验形态。通过摆放沙盘内的器具，塑造一个与我们内在状态相对应的心理世界，展现出原本真实的心理。同时它也是针对儿童和青少年心理健康教育的一种有效方法，在培养孩子的自信心、想象力与人格及创造力等方面发挥积极的作用。

　　1.可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善。可以促进团队精神的升华，提升团队的凝聚力，培养协作型人才。

　　2.通过沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式，如父母和孩子合作摆设沙具，通过这个过程促进亲子之间的沟通与交流，进而促进亲子关系的和谐。