杭州注意力训练课程幼儿模式

面向学龄前（0~6岁）

　　“注意力不集中”不仅会出现在学龄期儿童身上，甚至学龄前幼儿都会产生注意力不集中的情况，想要改善也并非难事，让我们一起来看看杭州的幼儿注意力训练课程都有哪些内容吧：

　　一、静心时间(5分钟)

　　1、走线

　　目的:稳定幼儿情绪,让其尽快进入训练状态。

　　做法:在舒缓的音乐中进行,线一般是根据教师的预定形状分为:方形、圆形或椭圆形。线本身宽度和幼儿的脚宽相等或略大与幼儿脚宽。和教具柜或周围的墙的距离大于幼儿臂长。幼儿在走线时,脚跟紧挨脚尖,身体平直,可以根据老师要求,手臂做相应动作:如平行伸展、向上伸展、叉腰等。

　　2、反馈和任务前的激励

　　目的:激发孩子训练的兴趣,了解和跟进自己训练的情况,给予激励。

　　做法:反馈上一次训练情况,每个孩子分别得到几个相应标志;出示新的记分板(场景与AMT训练的激励场景对应)。在儿童坚持做完每一项训练时,发一个相应的标志,如果儿童该任务全部正确,在此基础上额外奖励一个。

　　3、介绍本周的主题

　　二、听觉专注训练(10分钟)

　　1、听觉分辨

　　选用一段或几段各种动物的声音、自然界的声音和日常生活中的声音让孩子听,听后:

　　①指出声音配对的图片,根据声音做相应的动作;

　　②数出某种声音出现的次数;

　　③找出某一事先指定序列中遗漏的声音;

　　④出现几种声音,每种声音各出现几次。

　　2、听觉记忆

　　听一段数字或词语,选相应的图片排出顺序。

　　以上这些就是关于幼儿注意力训练方面的内容，想知道更多详情，可以咨询竞思教育官网的在线老师。

　　1.课程内容相对简单，幼儿也很容易操作

　　2.内容具有互动性，很适合学员的年龄

　　3.娱乐性质较高，孩子不会觉得枯燥乏味

　　4.安全放心，家长把孩子送去训练没有后顾之忧