广州脑电生物反馈课程

面向小学（7~12岁）

　　首先了解一下什么是脑电生物反馈

　　脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪，将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到预期的训练效果。

　　课程训练的学习原理

　　注意力训练是利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，训练奖励大脑，奖励分数;大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。

　　高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习、巩固正确的集中注意力的方法，从根本上提高注意力能力。

　　脑电生物反馈原理

　　注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。

　　比如：网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

　　通过脑神经产生的电波，找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，与此同时，通过训练，可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。

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　　1.CAS (认知评估系统)测试：

　　针对4-18岁孩子的注意力、记忆力、阅读理 解力、逻辑思维力，计划力等综合智力进行全面评估。

　　2.脑电波生物反馈仪器：

　　格大脑皮层的脑电活动反馈出来，并针对大脑 特定区域进行训练，直接向家长呈现训练效果与过程。

　　3.个性化的方案：

　　针对每个孩子不同的情况,对孩子较为薄弱的方面制定具体的教学计划，并且全程跟踪，根据孩子每个阶段的变化,来做相应的调整。