面向小学(7~12岁)
理解力内容介绍
理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。
理解力是衡量学习效益的重要指标!
学习需要借助积极的思维活动,弄清事物的意义,把握事物的结构层次,理解事物本质特征和内部联系,需要对学习材料作整体性的思考。因此,个体应该培养自身的全局观点,考虑问题要从大局出发,着眼于整体问题的解决。这是因为整体思考能力的强弱影响着个体的学习效果。
理解能力不足的特征表现:
孩子阅读理解能力差的典型表现,你的孩子中招了吗
孩子看了很多书,还是不知道故事在讲什么?
孩子明明都理解了故事,可是就是不敢开口?
孩子明明认识了许多字,就是不愿意看书?
孩子看故事只记住了细节,没有系统的故事梗概?
孩子看完一本书有很多疑惑,可是就是不会提出来,不会想方法去解决疑惑?
心算较差、99乘法表记不住
逻辑判断,推算有困难
做事情思路不清晰,没有条理
阅读理解较差,数学应用题容易出错
比较偏爱有图片的书籍,排斥文字很多的书
不善于表达自己的情绪和想法;讲话直白,不注意根据场合用词
方向感差,左右不分
那么竞思如何提高阅读理解能力?
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。
竞思的脑电生物反馈训练方法是目前世界上解决阅读障碍有效的方法之一。通过阅读训练项目的配合,为阅读困难的孩子改善阅读问题,让阅读障碍不再是不治之症。竞思资深老师一对一辅导,从根本上解决孩子学习障碍问题!让孩子在快乐中学习进步!
杭州孩子理解能力课程训练
理解力内容介绍
理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。
理解力是衡量学习效益的重要指标!
学习需要借助积极的思维活动,弄清事物的意义,把握事物
竞思三大优势
科学有效提升孩子综合学习成绩
专业的教学体系
拥有科学的课程教学体系
解决注意力伴随的问题
帮助孩子高效学习
强大的教学团队
汇集名校硕士出身的教研团队
专业高效的训练教师队伍
让学员受益全面化
针对性教学
针对不同的孩子进行全面分析
为孩子量身定制个性解决方案
培训师全程训练指导
的结构层次,理解事物本质特征和内部联系,需要对学习材料作整体性的思考。因此,个体应该培养自身的全局观点,考虑问题要从大局出发,着眼于整体问题的解决。这是因为整体思考能力的强弱影响着个体的学习效果。
理解能力不足的特征表现:
孩子阅读理解能力差的典型表现,你的孩子中招了吗
孩子看了很多书,还是不知道故事在讲什么?
孩子明明都理解了故事,可是就是不敢开口?
孩子明明认识了许多字,就是不愿意看书?
孩子看故事只记住了细节,没有系统的故事梗概?
孩子看完一本书有很多疑惑,可是就是不会提出来,不会想方法去解决疑惑?
心算较差、99乘法表记不住
逻辑判断,推算有困难
做事情思路不清晰,没有条理
阅读理解较差,数学应用题容易出错
比较偏爱有图片的书籍,排斥文字很多的书
不善于表达自己的情绪和想法;讲话直白,不注意根据场合用词
方向感差,左右不分
那么竞思如何提高阅读理解能力?
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。
竞思的脑电生物反馈训练方法是目前世界上解决阅读障碍有效的方法之一。通过阅读训练项目的配合,为阅读困难的孩子改善阅读问题,让阅读障碍不再是不治之症。竞思资深老师一对一辅导,从根本上解决孩子学习障碍问题!让孩子在快乐中学习进步!
机构名称: | 竞思教育杭州景芳中心 |
服务区域: | 杭州 |
课程体系: | 沙盘训练,注意力引导,脑电生物反馈 |
聚集区域: | 杭州 |
班型: | 周末班 |
服务机构: | 竞思教育杭州景芳中心 |
测评服务: | 注意力测评 |
适合年龄: | 小学(7~12岁) |
针对状态: | 阅读能力差 |
适合人群: | 注意力不集中 |
针对状态: | 阅读能力差 |
主要效果: | 注意力提升 |
班制: | 一对一 |
课时: | 详询 |
近期开班: | 详询机构 |
杭州孩子理解能力课程训练比较适合小学(7~12岁)的孩子,机构会根据孩子的情况定制合适的课程。
包含:沙盘训练,注意力引导,脑电生物反馈,由竞思教育杭州景芳中心提供课程服务。
杭州孩子理解能力课程训练有周末班和平时班,暑期的时候还有暑假班。具体根据孩子的实际情况进行规划。
杭州孩子理解能力课程训练在杭州,由竞思教育杭州景芳中心开设,欢迎家长留言领取免费体验课程。
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