课堂听讲的核心能力,与听懂白局有高度相似之处:都需要在持续的语音流中,实时抓取关键信息、理解逻辑结构、记忆细节内容,并忽略无关干扰。
2025-12-29100人阅读
家庭项目制学习:组织完成一个稍复杂的家庭项目,如策划一次旅行、共同组装一件大型家具。让孩子承担其中一环(如行程调研、阅读图纸),既要他深度负责自己的部分,又必须频繁与其他成员沟通对接,理解整体进展。
2025-12-26100人阅读
设立“迷你任务窗口”:使用计时器,设定25-35分钟的绝对专注时间,完成一个明确、量化的具体任务(如“背诵这首诗”、“解决这三道同类题”)。时间一到,必须休息。
2025-12-25100人阅读
现代人面临的挑战常常不是无法专注,而是专注的“对象”被无限碎片化:频繁切换的目标、随时被打断的计划、多方位的压力拉扯。“战略专注”要求的是
2025-12-24100人阅读
现代都市环境充满了不可预测的视觉刺激和决策点(如闪烁的广告、复杂的路标),这迫使大脑的注意力系统持续处于一种低水平的“警戒状态”,消耗大量认知资源,并滋生隐形焦虑。
2025-12-23100人阅读
踏入天一阁,一种由时间与文化共同铸就的强制性静谧便笼罩下来。这里没有Wi-Fi信号覆盖的喧嚣,没有闪烁的屏幕,只有泛黄的书页、墨香与园林的滴水声。
2025-12-22100人阅读
以宁波高新区那条长达6.3公里、串联四条河道的滨江水韵公园为例。这条巨大的生态绿带,提供了一个与数字世界截然相反的“感官简化”环境。
2025-12-19100人阅读
注意力的高级形式之一,是能够根据环境需求,灵活、高效地在不同任务或认知模式间切换。老门东的环境设计,天然要求这种切换
2025-12-18100人阅读
外,社区环境中的探索——比如观察一窝蚂蚁的路径、研究一棵树的四季变化——能够培养孩子 “自主发起并维持关注” 的能力。
2025-12-18100人阅读
孩子不知道最近怎么了,今年初一了开始很抗拒学习,显得很不耐烦的样子想问一下怎样教育有厌学情绪的孩子? ...
首先要了解孩子厌学的主要原因,了...
孩子学习不积极,作业怕难怕烦,学习习惯、生活习惯不好。想问一下如何让孩子的树立一个端正的学习态度? ...
这个问题是孩子学习当中最棘手的问...
孩子上课的时候总是爱开小差发呆,不能集中注意力,想问一下孩子上课注意力不集中有什么训练方法吗? ...
对于注意力不易集中的孩子,可进行...
广州儿童心理健康辅导课程
心理辅导课程背景 心理隐患已成为人类第三大杀手 人的健康包括身体与心理两个方面,身体的疾病容易察觉,心理的隐患难以发现。身体的疾病影响一个人,心理的问题则不但伤害到自己,还会伤害到周围的人,尤其是你身边最亲近的人往往受害最深。心理隐患往往具有很大的伤害性,已经成为21世纪人类的三大杀手之一。
广州青少年心理素质培训课程
广州青少年心理素质培训课程 为什么要学习青少年心理素质课程 您的孩子在面对学业等压力的时候会自我调节吗? 您的孩子情绪低落的时候愿意和你沟通吗? 您的孩子每天都很快乐吗? 您真的了解你的孩子吗?
广州儿童认知力训练课程
认知力训练包括了注意力、记忆力、理解能力、执行能力。认知力,是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力差,简单来说就是“听不进,不理解,记不住,不愿做”。通过课程训练改善大脑神经,从而改变孩子学习习惯,记忆方式及心理情绪控制问题等问题。
广州青少年情绪管理训练课程
青少年忽略成长问题所带来的危害 亲子关系:孩子出现固执叛逆、脾气急躁、缺乏自信心等问题,若是无法及时干预疏导,习惯用暴力和漠视来解决问题,会导致孩子的内心处于一个极度封闭的状态,让孩子与你之间的关系越来越远。
广州青少年心理辅导训练课程
什么是心理辅导 心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。心理辅导课程,由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。
广州儿童专注力提升课程
您正在为孩子专注力差而发愁吗? 据相关部门统计:有42%的孩子上课时不能很好集中注意力;60%的孩子不能坚持 听课30分钟以上,20%的人“经常走神”。专注力水平与孩子的学习有什么关系?
广州注意力训练课程综合提高学习能力
根据调查发现在我国660所大中城市中,75%的儿童存在着注意力问题;其中:有42%的孩子上课时不能很好集中注意力;60%的孩子不能坚持听课30分钟以上:20%的孩子“经常走神”。 注意力问题列为引起儿童学习障碍的首要因素。
深圳儿童脑力开发课程—脑电生物反馈
竞思教育的脑电生物反馈通过科学系统的训练方法开发右脑潜能,提高学员注意力、反应力、观察力,增强记忆力,提高阅读效率,掌握思维导图,帮助学员建立良好的学习习惯,实现能力、方法和知识三位一体的有机结合,从而让学员真正实现高效学习、快乐成长!
深圳中小学生注意力训练课程
“天才,首先就是注意力。注意力就是知识的窗户,没有它知识的阳光就照射不进来”。意大利的著名教育家蒙台梭利告诫我们:“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法。”她认为,聚精会神的状态比知识还重要。可见,“专注”是何等的重要!
深圳儿童注意力不集中好动训练课程
本课程适应对象:5-12岁儿童,有注意力缺失或多动的孩子课程设置:20课时/期,每次训练1课时,每课时30分钟,每周2-3课时分班设置:根据年龄和评估结果采用一对一或小班化训练孩子的注意力问题对成绩的影响是很直接的,当意力不好,马上就会在学习中表现出来,如果长期注意力表现不好,成绩就越来越差。