高功能自闭症(High-Functioning Autism, HFA)是自闭症谱系障碍(ASD)的一种形式,通常指智力正常或超常但在社交和沟通方面存在显著困难的个体。了解高功能自闭症孩子的特征有助于家长、教师和社会更好地支持他们。以下是高功能自闭症孩子的八个特征,以及相应的应对策略。
2024-07-03541人阅读
多动症(ADHD)是一种常见的儿童行为障碍,表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。虽然药物治疗是常见的干预手段,但科学的饮食也能在一定程度上帮助缓解多动症的症状。以下是适合多动症孩子的几种食疗食谱,助力他们健康成长。
2024-07-03451人阅读
注意力和集中力对于孩子的学习和成长来说尤为重要,在工作、学习以及日常生活中,能够保持高度的注意力和集中力不仅能提高效率,还能带来更好的成果。那么我们应该怎样提高孩子注意力和集中力呢?
2024-07-03356人阅读
自闭症,又称为“孤独症谱系障碍”,是一组与大脑发育有关的神经发育性疾病。虽然自闭症的特征在幼儿时期就可以发现,但通常要到很久以后才能被诊断出来,以下是儿童自闭症的几种主要表现:
2024-07-02248人阅读
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种影响数百万儿童的慢性疾病,通常持续到成年。ADHD患者大多会有难以保持注意力、多动和冲动行为等表现。以下是ADHD儿童的主要特征:
2024-06-28359人阅读
我孩子上小学二年级,近来经常被老师叫到学校,说孩子上课总是注意力不集中,心不在焉,学习也总是跟不上,也很发愁,注意力不集中表现有哪些? ...
注意力不集中常见的表现 ...
孩子学习时的习惯和专注力不太好,现在很是发愁了,想问该怎么办? ...
孩子的专注力很难去培养,硬性的去...
孩子五岁,上大班,上课不认真,好动,怎么培养专注力和记忆力? ...
营造合适环境整洁安静的环境能够让...
深圳注意力培训机构竞思引进美国先进认知力训练体系,结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法,并将其普及到中国万千家庭教育中。竞思是多家小学,初中,公益组织,培训的选择,有着良好的社会反响与口碑。
提升专注力,学习更容易 专注力是开展一切学习的前提,注意持续度是学习的保障 学习专注力是活动对象专心于学习事物,学习活动时的心理状态
首先我们要了解一下什么是阅读理解? 阅读理解,是学习生活中不可或缺的一项能力,是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息,还是考试中所需的审题,都需要孩子从读图、识字中解析出信息。
如何提高孩子情绪控制能力? 如果您的孩子(5-18岁)有以下表现: 没有自己的意见 对人、事物失去好奇心 有畏难情绪,依赖性强
上海儿童学习能力训练班,竞思教育是一家专业从事5- 18岁青少年教育机构,针对青少年注意力、记忆力、理解力、厌学、家庭教育、认知力训练、青少年心理成长、情绪管理、提升学习成绩、解决缺乏主动性等等问题。孩子的大脑是开放性的,处于右脑优势的孩子,表现得很好动,只有对其感兴趣的东西才有很好的集中能力,所以我们增加脑力的训练,让孩子的注意力、记忆力、理解力、认知力变得更聪颖。
学习,离不开注意与记忆 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物重要工具,是孩子学习中的基础能力,良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
脑波反馈技术 (Neuro Feedback)是用脑波仪检测对象脑波,把脑波信号发送到电脑,由电脑通过特定程序,根据对象的状态,进行听觉和视觉上的反馈,从而达到脑功能增强的技术。
注意力训练是指使用特定方式培养训练青少年儿童集中注意力的方法。注意力缺陷是很多家长要面临的问题,因为10个孩子,至少有7、8个孩子有注意力缺陷问题,只是严重程度的事情。注意力集中就像平稳驾驶:当兴奋不足的时候,大脑感到困顿并且走神。当兴奋过度的时候,大脑就会产生焦虑和无序。大脑的兴奋剂多巴胺,必须分泌的不多也不少。
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。孩子记忆力不足的表现:记忆维持时间短、记忆比较慢、记不住东西、背不住英语单词、课文和古诗词的背诵花时长、记忆的内容不准确。
你的孩子是否存在这些问题? 对学习没兴趣 注意力不集中 上课爱开小差 做作业磨蹭拖拉 不能独立完成作业 学习靠监督