摘
要
很多家长认为好动就是多动症,实际上它们之间存在明显的区别,那么好动和多动症怎么区分?家长可以从以下四个方面来判断孩子究竟是好动还是多动症。
很多家长认为好动就是多动症,实际上它们之间存在明显的区别,那么好动和多动症怎么区分?家长可以从以下四个方面来判断孩子究竟是好动还是多动症。
1. 行为程度
好动:好动通常是一种正常反应,孩子的运动行为不会过分刺激,也不会造成大量运动失控。
多动症:多动症的行为更加严重,表现为在课堂和其他安静的场合中无法保持静态姿势,不断地晃动或站立。
2. 对日常生活的影响
好动:好动并不会对孩子的日常生活产生负面影响。
多动症:多动症会导致注意力缺乏、学习困难、行为不当,以及必要的自我约束力不足,严重影响孩子的学习、社交和家庭生活。
3. 持续时间
好动:好动的行为通常在几天或几周内消失。
多动症:多动症的表现已经持续数月或更长时间,并会影响孩子的正常生活。
4. 年龄
好动:好动通常是幼儿时期的正常行为反应,尤其在2-3岁时更加常见。
多动症:多动症通常在学龄前发现,开始时可能只表现出轻微的症状。如果超过六岁,情况依旧没有好转,且越来越加重,家长应引起足够的重视。
在区分孩子是好动还是多动症时,家长应格外注意孩子的行为表现,特别是在小学阶段。如果怀疑孩子有多动症,家长应该尽早进行专业的测试和评估,以便采取适当的干预措施。
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