儿童多动症的症状表现

    儿童多动症是孩子常见的心理疾病，中国儿童多动症患病率越来越高。其中大部分儿童的多动症状会持续多年，情绪不稳定，成为了许多家长心中的烦恼，不仅影响了孩子的学习成绩，还影响了孩子的幸福。

    儿童多动症的症状表现是什么？只有了解孩子发病的原因，才能更好地解决问题。

  

    儿童多动症症状表现一：情绪不稳定  

    多动症儿童可能出现情绪暴动，冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为，严重影响日常生活和人际关系。多动症有严重的心理障碍，多动症患儿每天有几个小时出现抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难以集中，导致放弃学习。   

    儿童多动症症状表现二：活动过多  

    多动症儿童在任何场合说话都特别多，在别人讲话时，经常插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时，便迫不及待地抢先回答，也会轻率地去扰乱同伴的游戏，或不能耐心地排队等候。

    情绪不稳定，容易过度兴奋，也容易因受挫折而情绪低沉，或出现反抗和攻击性行为。要求必须立即满足，否则就哭闹、发脾气。   

    儿童多动症症状表现三：注意力缺陷  

    多动症孩子在听课、做作业或其他活动时，注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不断从一种活动转向另一种活动。患者在活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。在与成人交谈时心不在焉，似听非听。  

    经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业，也不能按时完成这些作业或指定的其他任务。

    患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品，忘记日常的活动安排。  

    儿童多动症症状表现四：学习困难  

    孩子上课无法集中注意力，无法跟进老师的步伐，而且越落越远，直到差距太大，再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起家长的重视，普遍认为，三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务，因此他们的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治，因为这时候课程量和授课教师都增加了，很多在小学时还能跟上学习任务的多动症儿童，上中学后完全不适应了。   

    多动症儿童是社会上的弱势群体，家长和老师要给予孩子更多的关爱，帮助孩子改善多动症的行为。让孩子尽早摆脱多动症的困扰，像正常孩子一样健康快乐的成长。