摘
要
北京少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导提供语言发育迟缓,统感失调,自闭症干预训练等培训课程快速咨询自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。
北京少儿自闭症治疗专业儿童心理康复辅导提供语言发育迟缓,统感失调,自闭症干预训练等培训课程快速咨询自闭症的存在将使更多的孩子受到伤害,从而影响儿童的生长发育、心理健康等等。
在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。
在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。
1 孤独离群,沉迷自我,交际困难
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话
2 言语障碍突出,难以正常语言交流
有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用“你”和“他”来代替他自己
3 兴趣狭窄,行为刻板重复,反对环境变化
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线
4 大多智力发育落后及不均衡
多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字,见字就主动问念什么
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自闭症,又称孤独症(ASD),是一种通常发生于儿童期的广泛性发育障碍。自闭症儿童在三岁前就会表现出语言和社交沟通能力发展迟缓,社会交往障碍、认知沟通交流异常、兴趣和活动内容局限和行为刻板与重复。
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目前,竞思针对5-15岁青少年教育,采用世界比较先进的cas学习能力评测系统,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题
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心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
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训练课程针对5-12岁有一定认知能力,但专注力方面相对欠缺的小朋友所专门开展的专注力训练。结合培养孩子专注力方面的理论知识与孩子现阶段专注力方面的表现
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