唤醒孩子学习力,注意力不集中、磨蹭都不是事儿!

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竞思教育深圳龙岗中心

2020-06-16       556


学习成功的原因复杂,它决定了孩子是否能取得成功。孩子的能力发展是否成熟,是否跟得上自身学习和成长的阶段是第一个要素。

学习能力

  孩子学成功的原因是比较复杂的,它决定了孩子是否能取得成功。孩子的能力发展是否成熟,是否跟得上自身学习和成长的阶段是第一个要素。因此,家长需要去唤醒孩子身上与生俱来的学习潜能。

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  为什么会出现这些困扰儿童的学习的烦恼呢?其实每个孩子都有原始的动力,都希望自己是最好的,但想要达成孩子期望的结果,是需要以自身的能力为基础的。虽然每个孩子天生就有学习能力,但是每个孩子的能力发展水平却不一样,当学习能力发展水平跟不上年龄、年级的需求时,就产生了上面的学习小烦恼。因此说,学习能力是影响孩子学习的主要因素。

如何唤醒孩子的学习力

  建立正确的教育认知体系

  正确的教育认知体系影响家长对孩子学习和成长的认识。如果把孩子的成长比喻成一棵成长的树,那树根部分往往处于看不见的潜意识层面,即家庭教育,家庭环境所给予孩子的心灵力量。

  第一步是树根,家长要树立正确的教育观念。首先要看家长是否给孩子提供了阅读的环境和氛围。

  第二步是树干,即孩子的学习能力,孩子在家庭教育的土壤里获得了养分,在此基础上不断地修炼自己的能力,从而茁壮地成长。

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  三种主要的学习力

  学习能力是可以被看得到的,学习力可以分成三大部分:

  第一是基础学习力。随着孩子生理的发展自身就具备的能力。比如注意力、记忆力以及孩子的动作能力、视听觉与知觉能力。孩子基础学习能力培养的关键期是在7岁以前。当孩子还没有真正地进入到学业评价之前,对其进行培养才是最关键的。

  第二是学业性学习能力。学业与知识和技能有关,是需要家长和学校专门进行传授的。

  第三是社会性学习能力。即社会适应性或者情商。真正的情商是从日常生活中的点点滴滴中培养的。这三大能力是一个阶梯图,基础学习力在最底层,逐渐上升到学业再和阅读、数学有关系。

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#儿童学习困难

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