摘
要
面对孩子专注力差的问题,家长往往盯着孩子本身,却忽略了周围环境的“隐形干扰”。
“找橡皮花了10分钟,写作业5分钟”——面对孩子专注力差的问题,家长往往盯着孩子本身,却忽略了周围环境的“隐形干扰”。竞思注意力训练中心实验显示,杂乱的书桌会使孩子专注力分散概率提升67%,而科学的环境调整能让注意力不集中的改善效率翻倍。
三大环境“干扰源”,你家孩子中招了吗?
一是“视觉过载”:书桌上堆满玩具、课外书、零食,孩子视线所及之处全是“诱惑”,大脑被迫在多任务间切换,导致专注力迅速耗尽;二是“听觉入侵”:家长在隔壁看电视、厨房炒菜的声音,甚至窗外汽车鸣笛,都会打断孩子的思维链条;三是“触觉干扰”:椅子太高、灯光太刺眼、笔握不舒服,身体不适感会不断向大脑发送“求救信号”,抢占认知资源。
三步打造“专注力友好型”书桌
感官优化:使用4000K暖白光护眼灯(避免频闪),椅子高度调至孩子双脚平放地面,桌面铺灰色或蓝色防滑垫(减少反光)。
环境+训练,双管齐下效果更佳
已有123人咨询
2022苏州竞思儿童读写障碍训练课程
读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
2022武汉竞思儿童读写障碍训练课程
读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
周末班
2022宁波竞思儿童学习障碍训练课程
有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
周末班
2022北京儿童读写障碍1对1训练课程
北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
周末班