摘
要
小军因为捣蛋没少挨打,但是令小军父母头疼的是,不管是说教还是挨揍,小军丝毫没有改变。无奈之下,小军的妈妈听从了老师的建议,带着小军来到了竞思进行了解。
学员信息
姓名:小军
性别:男
年级:小学四年级
学员情况分析
上课时,他喜欢做小动作,比如扯扯前面同学的衣服、找同桌说话,把铅笔盒弄的“哗啦啦”响,甚至还在教室里跑来跑去打断老师讲课,影响到了课堂秩序;布置的作业,完成时也‘打折扣’,有时没做,还故意说作业本掉在家里了;和同学相处时总是容易闹矛盾、发脾气,甚至打架;有时为了点小事就欺负同学,怎么说、怎么劝都不听。
小军因为捣蛋没少挨打,但是令小军父母头疼的是,不管是说教还是挨揍,小军丝毫没有改变。无奈之下,小军的妈妈听从了老师的建议,带着小军来到了竞思进行了解。
多动症学员成功案例:小军
训练前测评
竞思中心负责人徐老师给小军做了一系列专业的测评后,原来小军的“捣蛋”都是因为多动症造成的。
训练效果
小军不会在课堂上故意捣乱,虽然偶偶还是存在注意力不集中的情况,但东张西望、小动作过多的现象已经明显减少,不会再去影响其他的同学上课。
小军还在班级里面交到了一个非常要好的朋友,两人经常一起放学回家。
看到小军的巨大的变化,家长也是非常满意,希望在竞思给小军进行巩固训练。
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