注意力不集中的危害都有哪些？

对孩子生活、学习的危害 　　

        人际关系紧张；

        学校纪律差；

        学习成绩差；

        自理自立能力不足；

        自信心不足。

对成年人的危害 　　

        人际关系差；

        生存自理能力差；

        自信心理差；

        工作职业不理想；

        破坏法律。

        注意力不集中会对孩子的身心发展产生很大的不良影响，主要有以下表现： 　　

        人际关系紧张：与同学、朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常的朋友关系； 　　

        不听从爸妈或老师的话 ，通常反复使家长经历挫折与愤怒; 　　

        轻易打断别人的谈话，不加思索的响应；

        无法按照社会要求控制自己的行为；　　

        容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳; 　　

        很容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，他们往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会; 　　

        人际关系的恶化，往往会影响到孩子的情绪健康和人格健康，处理不当，甚至产生严重的心理问题。

学校纪律难约束

        因缺乏自我抑制 ( 冲动 )能力 ，各种行为问题会逐渐增加，语言和行为有冲动性，部分儿童具有高攻击性; 　　

        当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重; 　　

        无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况; 　　

        上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本、撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向。

学习成绩差

        注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫; 　　

        回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉; 　　

        由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑; 　　

        上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下; 　　

        即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩; 　　

        办事时总是丢三落四，如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废。

自理自立能力差

        无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等; 　　

        有时在无特别原因的情况下，会有非常愤怒的倾向; 　　

        自我整理、打理能力差，常有脏乱现象; 　　

        缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作; 　　

        有些儿童肌肉运动技术发达正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后; 　　

        持续睡眠问题(睡眠中时常醒来，不规则的睡眠习惯); 　　

        因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。

自信心不足

        在过重的学业要求与升学的高压力下， 注意力不足、多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时，本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣; 　　

        由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，较后会感到被孤立;

        因长期与环境不适应、经历挫折，失去自信、感到自卑。 　　

        据台湾儿童研究会统计，30%多动儿童被迫接受特殊教育，30%有留级的经历，迈入高中时，有25%的ADHD儿童会逐渐回到正常，但仍有75%左右的ADHD儿童依然显现不适应学校、社会、家庭的现象。

        尤其在家庭，因为逃避责任或无法完成功课等等的问题，增加与家人之间的冲突与斗争，且有30%左右会在高中入学时失败，25%被学校开除，35%会被退学，而大多会在大学考试失败。