如何训练儿童读写障碍

白蓉老师专家

竞思教育北京望京中心

2019-12-17       100

有些孩子记忆力好，看过的东西就不会忘，另一些孩子对触摸过的东西印象深刻。前者我们培养孩子的阅读能力，后者培养孩子的触觉感官。如果孩子听觉记忆好，那我们就让孩子多听。总的说来就是在陪伴孩子的过程中发现孩子的长处并着重培养这种能力，家长要时刻留心，多长时间，找到适合孩子的学习方式。

2. 培养孩子的协调能力

矫正读写困难，我们也不能只专注于让孩子学习来弥补和别人的差距，事实上越是逼着孩子学习，效果反而越差。家长应该让孩子多参加运动，如：跑步、跳跃、爬山等活动。这是由科学依据的，因为运动有利于加强孩子的神经感触，刺激深度知觉。年幼的孩子可以在防滑垫上练习爬行，如果孩子稍大一点可以在做好保护措施的情况下练习跳跃等运动。

3. 肯定孩子

家长的肯定，是孩子心灵最坚强的后盾。每个孩子的内心都希望得到家长的认可，一旦失去家人的肯定，他们内心的失望、失落会让他们失去方向感，由于读写障碍孩子的问题很多，家长很容易被表面的各种问题蒙蔽，忽略孩子的闪光点。因此，在教育的过程中家长应该多换位思考，充分理解孩子的内心需求，努力发现孩子进步的地方，予以积极地评价。

4. 家长、老师共同努力

想要改善孩子的读写障碍，光靠家长的努力是远远不够的。孩子在学校里待的时间最长，家长可以主动跟老师联系，让老师知道孩子的情况，并且让老师也能及时反馈孩子在学校里的表现。让老师平时多鼓励孩子，给孩子尽可能的创造一个宽松的环境。

如果孩子的问题始终无法改善，家长可以考虑将孩子送到专业的机构培训，尽早改善孩子的情况。在这推荐一下竞思教育，这家机构专注于提升孩子思维能力，5—18周岁的孩子皆可报名。

儿童读写障碍是一种常见的学习困难，该如何训练难倒了一大批父母，下面我浅谈几点我的建议：

1. 协助孩子找到适合自己的学习方法

有些孩子记忆力好，看过的东西就不会忘，另一些孩子对触摸过的东西印象深刻。前者我们培养孩子的阅读能力，后者培养孩子的触觉感官。如果孩子听觉记忆好，那我们就让孩子多听。总的说来就是在陪伴孩子的过程中发现孩子的长处并着重培养这种能力，家长要时刻留心，多长时间，找到适合孩子的学习方式。

2. 培养孩子的协调能力

矫正读写困难，我们也不能只专注于让孩子学习来弥补和别人的差距，事实上越是逼着孩子学习，效果反而越差。家长应该让孩子多参加运动，如：跑步、跳跃、爬山等活动。这是由科学依据的，因为运动有利于加强孩子的神经感触，刺激深度知觉。年幼的孩子可以在防滑垫上练习爬行，如果孩子稍大一点可以在做好保护措施的情况下练习跳跃等运动。

3. 肯定孩子

家长的肯定，是孩子心灵最坚强的后盾。每个孩子的内心都希望得到家长的认可，一旦失去家人的肯定，他们内心的失望、失落会让他们失去方向感，由于读写障碍孩子的问题很多，家长很容易被表面的各种问题蒙蔽，忽略孩子的闪光点。因此，在教育的过程中家长应该多换位思考，充分理解孩子的内心需求，努力发现孩子进步的地方，予以积极地评价。

4. 家长、老师共同努力

想要改善孩子的读写障碍，光靠家长的努力是远远不够的。孩子在学校里待的时间最长，家长可以主动跟老师联系，让老师知道孩子的情况，并且让老师也能及时反馈孩子在学校里的表现。让老师平时多鼓励孩子，给孩子尽可能的创造一个宽松的环境。

如果孩子的问题始终无法改善，家长可以考虑将孩子送到专业的机构培训，尽早改善孩子的情况。在这推荐一下竞思教育，这家机构专注于提升孩子思维能力，5—18周岁的孩子皆可报名。