摘
要
现在越来越多的中学生存在着一定程度的厌学情绪了,对学习是提不起一点兴趣、把学习当成自己的负担,把学习作为一件痛苦的事情,经常逃学或旷课等等。如不及时干预,严重的话可能孩子将从厌学发展成辍学...那么中学生有厌学情绪家长该怎么办?
现在越来越多的中学生存在着一定程度的厌学情绪了,对学习是提不起一点兴趣、把学习当成自己的负担,把学习作为一件痛苦的事情,经常逃学或旷课等等。如不及时干预,严重的话可能孩子将从厌学发展成辍学...那么中学生有厌学情绪家长该怎么办?
第一步,先找一找原因
从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响。
从内因看,学习目的不明确,学习无兴趣,自制力较差,懒惰,存在注意力缺陷、多动症、阅读障碍、学习困难等等。
一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要。
1 充分认识学习的意义;
2 面对学习上的失败要进行正确的归因;
3 全面评价自我,恢复自尊与自信;
4 扬长避短,重新设计,塑造自我。
5 能适应环境,不被社会一些不良因素所影响。
6 矫正本身的注意力、多动症、学习能力等问题
很多家长都会想这样一个问题,那就是怎么样让孩子对待学习就像看电、玩游戏那样投入呢?下面就为家长介绍几种培养孩子学习兴趣的方法:
一、精心呵护孩子的好奇心
给孩子自由思考的空间和时间。父母如果经常给孩子下达一些强制性的智力作业任务,那么孩子会感到总是在一种有压力的环境之中。
二、为孩子创造一个愉悦的学习环境
例如,孩子一般都爱听故事,不管是老师或父母讲故事,还是广播电台或电视台播放故事,孩子们总是专心致志地听,特别是绘声绘色地讲故事较能吸引他们。
三、发展孩子多方面的兴趣
父母只要做有心人,为孩子们提供一些条件,准备一些简单的器具,多给孩子讲讲自己的见闻,多与孩子一起玩,孩子多种学习兴趣就会逐渐培养起来。
已有123人咨询
读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
周末班
有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
周末班
北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
周末班