摘
要
孩子成绩差,家长跟着着急,到底要怎样提高孩子成绩呢?首先要找出成绩差的原因,有的放矢解决才不会走弯路。下面这篇文章是一位资深老师根据多年经验,总结出的10条导致孩子成绩下滑的原因。家长一定要看看这篇文章,有则改之,无则加勉。
孩子成绩下滑的原因:
1.方法不对:
平时还在只顾做题或者玩耍,不去思考题目的本真与根源,希望同学们要尽力思考,一题多解,注重变式训练,强化计算能力、分析能力。兴趣不浓:
孩子们假期只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
2.上课不听:
上课时间很短暂,只有45分钟。老师们还要兼顾纪律,耽误些许时间,也牺牲了部分同学宝贵时间。在上课时间不足的情况下,提高课堂学习效率是提升成绩的关键。
3.注意力不集中:
意力不集中严重影响孩子的阅读、书写、记忆、思维的速度,孩子无法专心听讲,难以完成课堂及家庭作业,致使学习成绩下降。
对于正处于学习关键期的孩子而言,注意力不集中的危害是很大的,注意力不集中的孩子完成学习任务的时间长,而且难以完成难度较大的学习任务,注意力不集中会严重影响到孩子的敏捷性以及逻辑思维的正常发展,导致学习成绩无法提高。
为了孩子今后的健康成长,作为家长的一定要重视孩子的学习问题,更多关于孩子学习成长的问题欢迎咨询我们在线老师。
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读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
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读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
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有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
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北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
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