摘
要
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A:我的孩子一直在努力学习,但学习效率很低。
B:我的孩子从上学以来从未请过假。在周末还去补习班。不看电视或玩手机。读书到深夜,但成绩不好。
为什么许多孩子花了很多时间和精力去学习,他们还是无法取得好成绩?作为家长,您是否认真考虑过它?
1.反复盲目地做题
有些孩子每天都非常认真地做家庭作业,但是如果你看错题记录,你会发现同样的错误一次又一次发生。这是因为缺乏有针对性的练习。作业完成后不总结。因此,错误将再次出错,这无疑是没有用的。
建议:建立错误的问题和归纳,总结错误,总结问题的类型和解决思路,不要被第二次同样的问题绊倒,学会反过来思考。
2.不喜欢科目进入冷宫
对感兴趣科目儿童会全身心的投入。相反,对于不感兴趣的科目,将成为一种痛苦,总是注意力不集中,无法集中精力倾听。不感兴趣是有原因的。孩子的兴趣本质上是不稳定的,在某种程度上,这是因为学科的学习方法没有掌握,学习成绩不理想,挫折感影响学习的积极性。
建议:喜欢的科目,可以改进培训,作为一个提分项目;不喜欢的科目,也不能放弃,注意辅导,以及与孩子沟通背后的真正原因。让孩子认识到偏科的危害,鼓励孩子以积极的态度学习不喜欢的科目。
3.为了学习而学习
有些孩子只是为了学习而学习,不去思考和理解。然而,读完这本书后,它是否真的被消化吸收了?
当然,就像人们一样,吃食物也需要消化,才能真正吸收食物的营养。学习是一样的,没有思考或理解,无法真正收获书中的知识。
建议:引导孩子思考,思考可以帮助孩子更好地理解内容,加深记忆。不能只是一味的完成学习任务,应付学习。如果想要掌握学习内容的含义,应该要多多地思考,总结和构建知识框架。
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读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
周末班
有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
周末班
北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
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