如何正确矫正孩子的厌学心理

老师专家

竞思教育长沙河西中心

2020-06-23       532

孩子不爱学习

　　孩子们开启了漫长的求学之途时，随着年纪的逐渐增长，由于长期的作业多、课余时间少，学习压力大已是当今社会孩子们学习的普遍状况，而压力过大的时候，很多孩子就会出现厌学的状态，那怎样矫正孩子的厌学心理?竞思的教育老师为您支招。

厌学的孩子要怎么办

　　激发学习动机。学习动机是推动学生学习的内在动因，学生们是在各种各样的动机的驱使下产生学习行为的。没有动机或者负动机是不可能产生学习行为的。动机的激发，可采取内部动机开启与外部动机诱导相结合的方法，注意刺激学生的求知欲，强化知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认识。动机的发展要靠学生的自我效能感、自我发展感、争取社会地位感来推动，要靠期望、竞争、评价来保证，其中远大的理想(包括人生观、价值观)则起决定作用。

　　及时奖励，行为主义心理学家斯金纳认为奖励是愉快的刺激，她能增加个体积极反应发生的概率。对于学习者来说，成功便是最好的奖励;而对于教育者来说，学习者的成功是结果，本身不是评价，如果视之不见，漠不关心，那么很可能会熄灭学习者的学习热情，当然需要的奖励，应以精神鼓励为主，目的是使学生心理获得积极的满足感与自豪感。

　　提高学习兴趣、改进学习方法。一个人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和实践中逐步产生和培养发展起来的。苏霍姆林斯基认为：“学习是一种要求极度紧张的劳动，它又是一种乐趣，但只有通过自身的努力克服了困难和取得成绩时，才产生这种乐趣。”掌握牢固的基础知识是培养兴趣的前提。知识积累多了，兴趣也就会随之而来。同时在学习中不断地改进学习方法，摸索出适合自己学习规律，也是提高学习成绩培养学习兴趣的有效途径。

　　培养自觉、自制的意志。要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是提高厌学学生自信心的方法。

　　家长也要改变育子观念。家长要多和孩子交流沟通，正确估价孩子的实力。注意孩子的性格培养，不给孩子规定不切实际的目标，同时注意查问题，不迁就，有情况马上找对孩子进行心理干预和治疗。

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