摘
要
竞思是针对儿童学习问题、行为问题、心理问题,提供一站式解决方案的集研发与实践一体化的机构,针对儿童成长过程中可能出现的各种问题,中心聘请具有资深儿童教育经验的专家及高水准一线教师
对于孩子来说课程学习是枯燥的,加上孩子注意力不容易集中,经常学一点忘一点。面对这种情况,家长应怎么办呢?
1、结合孩子实际情况定目标
家长可以根据孩子的实际接受能力定目标,让孩子朝着这个可以达到的目标进发。先是小目标,慢慢地让孩子完成更大的目标。小目标并不代表着目标过低,孩子在完成目标的同时掌握了新知识,更有了更多动力与信心去完成更大更长远的目标。过低的目标并不能激发起他们的上进心,反而会停滞不前。
此外定的目标越具体越好,让孩子明白怎么做才有用,如“赶紧将语文课本上的作业做完”比“好好学习”要具体明确得多。
2、让孩子感受到家长对他有期望
很多时候孩子做好一件事是为了赢得家长的关注与鼓励。所以家长一定要让孩子认为家长对其有期望。家长要适时地给予回应,让孩子感受到自信心与动力。家长作为过来人也知道学习的重要性,不要借口工作忙而忽略孩子的真实心理,给出一点时间辅导孩子课程。
3、避免孩子的逆反心理
很多家长在面对孩子不爱学习的问题上,都会用权威要求孩子每天必须老老实实地完成作业,但孩子根本不会像家长说期望地那样。因为孩子看来,学习是家长强迫性的,于是产生逆反心理,“你要我这样做,我偏偏逆着来。”因此,家长在安排孩子做每件事前,需要考虑孩子的感受以及可能做出的事,并及时有效纠正。
4、对孩子要适当的放手
爱玩爱闹,这是孩子的天性,他体会不到将来到社会上可能因文化知识不够而吃苦。管教越多,孩子的逆反心理会更严重。此时家长可适当地放手,不要管得太紧,给予孩子一定的决定权,让他选择他喜欢做的事情并给予支持,让他在做自己喜欢做的事情明白学习的重要,到时家长适时告知其他科目也是一样,让他感同身受才更利于成长。
5、家长要注意耐心劝导
家长每天都在为生活奔波,但这并非是家长没有时间教导孩子的借口。反而家长要腾出时间陪伴孩子玩耍,陪伴他们学习。腾出周末的时间,带孩子到游乐园玩耍、动物园看动物等,并适时地传授他新知识,并勾起他对学习知识的兴趣,主动的学习比被动的学习效果更佳。
面对孩子不爱学习的问题,家长需适当引导,唯有让孩子主动学习,他才能真正爱上学习,并获得更好的成长。
竞思是针对儿童学习问题、行为问题、心理问题,提供一站式解决方案的集研发与实践一体化的机构,针对儿童成长过程中可能出现的各种问题,中心聘请具有资深儿童教育经验的专家及高水准一线教师,进行课程研发,并引进世界先进的脑电生物反馈训练系统、具有世界水准的学习能力评估系统,结合自主研发的视听学习能力训练及情绪管理课程,全方位解决儿童成长过程中可能出现的学习问题、行为问题及心理问题。
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读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
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有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
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北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
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