给孩子鼓励 提高孩子学习的主动性

老师专家

竞思教育北京朝阳门中心

2020-08-03       210

学习的主动性

　　无论是生活、学习还是工作中，积极主动的人总是较受欢迎。不少爸妈都希望自己的孩子是个积极主动的孩子，做事不需要父母太操心。但事实上，很多孩子做事总是缺乏主动性，为什么会这样呢?这也许是父母在孩子的成长中，少了些许鼓励吧!孩子没有动力，做事的主动性也大大的降低。父母该如何鼓励孩子，让孩子做事更有动力也更主动呢?

　　1、描述性鼓励，可以让孩子取得做事的愉悦。摒弃那些空洞而不真实的评价性的夸奖，给孩子的夸奖应该能明确地表示我们很欣赏、和喜欢他们做出的努力、帮助、工作、体谅创造和成就。这些鼓励会让孩子自己批判哪些事情是否值得做，懂得主动选择做什么事情;同时当孩子做的事情得到认可，他们会对自己充满信心，愿意主动去挑战完成新的事情。

　　2、评价性鼓励对孩子的自主性培养用处不大。评价性鼓励就是夸奖孩子的品质、性格的鼓励，例如“你真乖”、“你是个好孩子”、“你是最棒的儿子”……在这种鼓励中会让孩子倍感压力，不知道自己为什么就那么好，为了符合这种称赞而倍感压力。做事的时候非常在意外界的看法，有可能削弱他们做事情的快乐和自主性。

　　很多家长都曾对孩子采用过物质性鼓励，以为这样能帮助孩子养成好习惯，但有时却适得其反。鼓励孩子需要掌握一定的方法，父母要学会尊重、鼓励孩子的选择，给孩子更多的主动权;当孩子表现得好的时候，要懂得用描述性鼓励，增添孩子的信心，适时给予正确的鼓励给孩子更多的动力。

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