摘
要
有些小孩不愿老老实实地坐那儿写作业,有些小孩写作业总是磨磨蹭蹭,甚至要花好几个钟头才能写完,有些小孩不停地问这道题怎么做、那道题是什么意思,自己完全不思考,还有的小孩总是到了写作业的时候才想起忘了带这忘了带那,更有的竟然撒谎说老师没布置作业。怎么去解决呢?
1 :减少干扰
创造一个有助于高效完成作业的家庭环境,这一点非常重要。首先,要选择一处写作业的地方 , 条件是:必须远离干扰,但不能离你太远,要便于你监督;环境要安静,却不能太孤立。效果较好的地方有:厨房的桌子、客厅的餐桌,或房间的写字桌(前提是房间里不能有很多让他分心的东西,如电视或电动玩具)。说到电视,其实影响比较大的。在写作业时,家里的电视最好关掉。
检查作业
为了彻底解决作业问题,你要做进一步的准备。 具体就是,你要邀请老师参与,以获知他每天在校的情况。办法就是,按天记录下作业情况。
不过分干预
首先,帮助小孩安排任务,按照每-科目将所要完成的作业分门别类。然后,指导小孩从一门课开始写作业。这项作业完成后,要小孩过来见你,并把完成的作业给你过目。检查一下 ,如果所有的题目都已完成,并且字迹清晰,大多数题目都写对了,即可批准完成。
好啦,今天的分享就到这里了,如果你家也有这种情况,那不妨试试这几招吧!
还有什么关于孩子学习和生活的出现的问题欢迎咨询我们的在线老师。
已有123人咨询
读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
周末班
有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
周末班
北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
周末班