摘
要
读写障碍的孩子还会出现混淆单词的发音做作业很慢,注意力不集中,非常抗拒阅读或写作,即使复习了考试成绩仍然很差等情况,那么读写障碍的孩子怎么办?今天竞思教育就来简单介绍一下读写障碍的孩子的治疗方法。
读写障碍的孩子在识别和听写方面有特殊的困难,他们对单词的记忆特别短,往往今天复习完的内容到第二天就会忘记的一干二净。除此之外,读写障碍的孩子还会出现混淆单词的发音做作业很慢,注意力不集中,非常抗拒阅读或写作,即使复习了考试成绩仍然很差等情况,那么读写障碍的孩子怎么办?今天竞思教育就来简单介绍一下读写障碍的孩子的治疗方法。
1、家长可以每周选择50个单词,要求孩子按照先读,再写,再抄的顺序练习。并使用图表记录分数。
2、使用一些比较好记的笔顺歌曲帮助孩子们理解基本的笔顺,从而增强他们对汉字结构的记忆。家长和老师可以和孩子一起写笔顺歌曲。首先问孩子笔顺是什么样子,然后让孩子自己说出答案。
3、父母可以选择一些孩子可以部分书,然后和孩子一起读。在阅读的中间,父母慢慢地退出,让孩子自己阅读。如果孩子在5秒钟内不能读一个单词,父母可以给出提示。如果孩子能读懂,父母应该给予表扬和鼓励。
实际上读写障碍并不能够完全治愈,但是可以通过适当的治疗改善情况。读写障碍的孩子怎么办?以上就是读写障碍的孩子的治疗方法,如果你还想要了解更多相关信息, 可以在线咨询或添加老师微信:jingsi209。
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读写障碍,可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍,通常会直接被判定为智力问题或态度问题。但孩子的这种行为不是态度问题,也不是智力问题,而注意能力缺乏。
周末班
读写困难的成因源于神经系统,源于大脑神经对文字解码能力的不足,其特点是难以准确或流利地识别文字,以及糟糕的拼写能力。常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。简单地说,是指智力正常或超常、但在读写能力上落后于同龄人的现象。
周末班
有一些孩子的学习成绩一直不好,上再多的补习班,花了再多的时间在学习上,成绩还是没有办法上去,于是久而久之就会被说是“笨”,其实,孩子们都不笨,只是在学习上有障碍,谈到学习障碍,读写障碍,很多人可能并不是很了解,那么就一起来听听竞思的介绍吧!了解学习障碍,也更多的了解自己的孩子。
周末班
北京竞思儿童读写训练课程专为6-15岁儿童研发,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成读写困难、阅读障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面均衡问题和脑神经协调时间问题,都有相应针对方案。
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