摘
要
初次来杭州竞思咨询的时候,豆豆的妈妈苦恼极了,“这孩子,老师反映她上课总是走神,老是跟不上,怎么批评她都不行。”
豆豆10岁了,是一个很爱画画的孩子。
每次她拿起画笔,就完全沉浸在自己的小世界里,注意力比较集中。但是,在听觉方面的情况,却不是很理想。
初次来杭州竞思咨询的时候,豆豆的妈妈苦恼极了,“这孩子,老师反映她上课总是走神,老是跟不上,怎么批评她都不行。”
根据豆豆的情况,杭州竞思注意力训练的老师为她准备了一系列的听觉注意力训练课程。
豆豆是个想象力丰富的孩子,据此,其中的一节课中,老师为豆豆安排了以下内容:
1)准备一则故事的录音。
2)当听到老师要求的一个字时,就拍手(例如:猫和老鼠的故事,听到猫就拍手)。
3)听完故事,要求孩子复述。
4)提问几个问题,考察孩子的理解能力。
5)选择一则故事的开头,让孩子接着故事往下编。
杭州竞思注意力训练的老师通过讲故事的方式,先引起她的兴趣,然后进行了几种故事中的有意注意训练。这些为豆豆量身定做的课程豆豆非常喜欢,而且训练效果非常明显。
豆豆妈妈不住夸奖:“我们家豆豆越来越有灵气了。”当然,孩子注意力的训练,还有视觉方面的训练,二者可以结合起来,会达到更好的效果。
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