杭州青少年行为纠正训练课程

面向中学（12~18岁）

　　训练课程招生对象(面向全国常年招生、随到随学)

　　厌学、逃学、撒谎、沉迷手机游戏、不愿与家长、师长交流、逆反叛逆、自闭、自卑、家庭不便管理，学校无法约束的学生。

　　教育特色

　　理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

　　辅助训练

　　业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导

　　管理模式

　　小班制教学与大课形式结合。

　　课程设置

　　1、磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。

　　2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。

　　3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。

　　跟进教育

　　建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。

　　竞思是针对儿童学习问题、行为问题、心理问题，提供一站式解决方案的集研发与实践一体化的机构，针对儿童成长过程中可能出现的各种问题，中心聘请具有资深儿童教育经验的专家及高水准一线教师，进行课程研发，并引进世界先进的脑电生物反馈训练系统、具有世界水准的学习能力评估系统，结合自主研发的视听学习能力训练及情绪管理课程，全方位解决儿童成长过程中可能出现的学习问题、行为问题及心理问题。

　　一、提升记忆

　　人类对图像的记忆能力远远超过文字，尤其是动态的图像，记忆更为深刻(比如我们会在多年以后想起年幼时经历的一个画面等等)。学能训练可以有效激活大脑的图像思维能力，在练习状态下，一眼看过或听过的事情，可以在脑屏中予以呈现。

　　二、提升专注力

　　经过学能训练的孩子能够拥有良好的视觉听觉专注，他们注意力在广度、深度以及持久度方面都会得到巨大的提升。这样孩子便会注意力集中，信息摄取以及处理速度会大大提升，从而促进学习效率的提升。

　　三、提升观察力

　　经过学能训练的孩子观察力得到有效提升，对事物观察得更细致、精确，能够迅速抓住问题的本质，观察到更多的细节点以供自己能够做出正确的选择。

　　四、提升逻辑思维能力

　　经过学能训练后的孩子能够利用自己所学的知识有效将原本复杂的知识简化，并明确其中的逻辑关系，具有良好地将复杂问题简单化、具体问题抽象化的能力。