一般情况注意力不集中表现为：上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，家长描述为做做玩玩，粗心大意;儿童注意障碍主要是表现在注意的集中性，稳定性和选择性等特征上的异常。

适合对象:注意力不集中   上课地点：北京

　　大量的理论研究和实践证明：在孩子成长的过程中，发现注意力问题，尽早尽快的解决往往能取得很好的效果，但是很多孩子是在家长的满不在乎、犹豫不定中错过了最好的训练时机，一旦错过了培养孩子注意力的关键期，可能就会事半功倍!所以，发现孩子注意力问题，及早解决，寻找科学完善的解决方法是刻不容缓的。

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　情绪在人们的生活中扮演着举足轻重的角色。对情绪的感知能力和掌控能力甚至比智商更重要，这些能力决定着一个人在社会各个领域取得的成就和幸福感，也包括家庭生活的幸福。这种能力如今被称为“情商”。

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　　作为学生，智商主要体现在学习能力、注意力、记忆力等诸多方面。很多孩子智商都属于正常，甚至超常，但是在同一个班学习，为什么学习成绩却相差很大?问题就出在注意力上——注意力是学习的一切基础，这就是问题的根源。

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　　很多孩子都面临着注意力不集中的问题，其实人的注意力水平是受神经系统调节的。通俗的说，人脑波中的θ波(4-8Hz)、SMR波(12-15Hz)以及β波(18-36Hz)与注意力水平密切相关。脑生物反馈训练通过调整孩子注意力相关各个波段运行的稳定性与脑电功率密度，提高注意力区间的有效波长。帮助孩子抑制注意力不集中、疲劳及过度紧张焦虑，养成高效的用脑习惯。

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　　心理素质训练是以培养并完善孩子的心理素质为目标的人格和素质养成训练。运用基于认知神经科学标准化实验范式设计，由国家级心理咨询师通过生动有趣的训练项目，帮助孩子正确认识自己、认识生命，把握自己的情绪，规划自己的活动，完善自己的性格，发展想象力和创造力并树立良好的人际关系，成熟客观的处理问题。训练课程有：

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　　课程采用的是独特丰富的多感官注意力训练方式(听觉专注训练、视觉专注训练、触觉训练及五觉协调训练、延缓反应自控力及抗干扰训练)等，全面提升孩子注意力品质，使孩子的注意力集中时间延长。

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　　竞思教育，拥有高素质、有爱心的心理学专业师资队伍，拥有成熟、高效、标准化的品牌支持体系。竞思竭诚为您和您的孩子提供高品质的教育服务。

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　　早在1998年的时候，联合国教科文组织将注意力问题列为引起全球儿童学习障碍的首要因素。

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　　人的健康包括身体与心理两个方面，身体的疾病容易察觉，心理的隐患难以发现。

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