理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。理解力是衡量学习效益的重要指标! 　　学习需要借助积极的思维活动，弄清事物的意义，把握事物的结构层次，理解事物本质特征和内部联系，需要对学习材料作整体性的思考。

适合对象:注意力不集中   上课地点：杭州

　　儿童注意力不集中的常见表现! 　　分心型 　　走神、粗心和注意力分散，对不感兴趣的事尤其容易走神，淘气、多动 　　注意力不足紧张不安型 　　注意力深度不足，注意力往往来源于压力，很难长期集中

适合对象:专注力差   上课地点：杭州

　什么是多动症? 　　注意缺陷多动障碍(ADHD)，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。 　　表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

适合对象:多动症   上课地点：杭州

　　青春期孩子遇到的症状 　　多动症 　　注意缺陷多动障碍(ADHD)、学习困难、品行障碍 　　学困生 　　读写困难症心理障碍、读写障碍、学习困难、阅读吃力，读错字 　　逃学 　　厌学、不上课、被老师劝退离校

适合对象:注意力不集中   上课地点：杭州

　　竞思个性化儿童教育方案 　　如何让您的孩子(5-16岁)有以下表现： 　　良好语言表达能力; 　　良好读写能力; 　　良好的数学计算能力; 　　丰富的科学知识; 　　有创造性的艺术能力;

适合对象:注意力不集中   上课地点：杭州

　　孩子学习成绩不好的六大类型，不知道您的孩子是哪种? 　　1/ 一做就错型 　　对于简单的题掉以轻心，自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。 　　2/ 粗心大意型 　　在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题。

适合对象:学习障碍   上课地点：杭州

　　记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆的基本过程。 　　一，课堂上要专心听讲、思考吸收，取得较深的短期记忆。 　　二，复习要记忆的功课最好在早晨或夜里的安静环境中进行。 　　三，记东西时要舒心不要紧张。

适合对象:专注力差   上课地点：杭州

注意力不集中所产生的危害 1、注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫; 2、回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉; 3、由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑; 4、上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下;

适合对象:注意力不集中   上课地点：北京

竞思注意力训练原理 1 /学习原理 竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。 当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数;大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。 高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。

适合对象:注意力不集中   上课地点：北京

注意力不集中会对孩子的危害有哪些？ 人际关系紧张 与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架.出现暴力倾向.难以与同学形成正常朋友关系。人际关系的恶化往往会影晌到孩子的悄绪健康和人格健康，处理不当，甚至产生严，的心理问题。

适合对象:注意力不集中   上课地点：北京