0—6岁儿童的全脑潜脑开发系统,主要训练孩子五大核心智能:记忆力、注意力、想象力、思维力、观察力...这一期间,孩子主要以右脑为优势,知识学习相对次要,在这期间,重视孩子的脑潜能开发,可以增大孩子的大脑容量,增加脑细胞树突直接的连接,使期将来拥有更大的能力掌握更多的知识和技能。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
通过沙盘游戏,老师与儿童共同营造出和谐的气氛,在这样的气氛中促进幼儿的内在积极性与健康的心理因素的唤醒和触动,从而实现幼儿的自我自愈与成长的目的。沙盘游戏强调的是对儿童内在“积极品质”的发现和培养,而不仅仅是对“问题”的简单矫正与治疗,体现出了积极的儿童心理健康教育的思想。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制,充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力,从而确保个体和群体保持良好的情绪状态,并由此产生良好的管理效果。
适合对象:叛逆调皮 上课地点:上海
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
竞思SAT优能课程是来自于美国约翰霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程,在引进的过程中,不断根据中国儿童的特点整合科学的教育理念和学习方法,最后形成了SAT优能训练课程。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
感统训练通常是解决前庭平衡发育不良和大肌肉群运动协调性不良的训练,如果孩子存在上述问题应先进行感统训练。听课、做作业等学习活动是视听动、思维等高级感觉系统的精确协调,而这部分的内容通常是注意力训练所专注的领域。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
研究表明:注意力问题已经成为学前儿童、小学生、初中生主要的学习障碍,7500万儿童需要专业的、有效的注意力训练方法来提高注意力水平,进而提高学习成绩。
适合对象:专注力差 上课地点:上海
训练课程会根据生长发育特点以思维确立其为出发点,以左脑和右脑工作特点为依据,逐级引导孩子自主思考、自主学习,引导孩子分析能力、观察能力、理解力、记忆力等思维能力的构建,达到综合能力的提升。
适合对象:学习障碍 上课地点:上海
记忆力课程:课程亮点,记忆分为视觉记忆和听觉记忆,学习是一个视听整合的过程,所以我们从基础出发引导孩子建立适合自己的记忆渠道和适合自己的记忆方法,从而达到拓宽记忆广度的目的很好的为学习做铺垫。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。
适合对象:注意力不集中 上课地点:上海
人气:100
人气:100
人气:100
人气:100