课堂听讲的核心能力,与听懂白局有高度相似之处:都需要在持续的语音流中,实时抓取关键信息、理解逻辑结构、记忆细节内容,并忽略无关干扰。
2025-12-29100人阅读
家庭项目制学习:组织完成一个稍复杂的家庭项目,如策划一次旅行、共同组装一件大型家具。让孩子承担其中一环(如行程调研、阅读图纸),既要他深度负责自己的部分,又必须频繁与其他成员沟通对接,理解整体进展。
2025-12-26100人阅读
设立“迷你任务窗口”:使用计时器,设定25-35分钟的绝对专注时间,完成一个明确、量化的具体任务(如“背诵这首诗”、“解决这三道同类题”)。时间一到,必须休息。
2025-12-25100人阅读
现代人面临的挑战常常不是无法专注,而是专注的“对象”被无限碎片化:频繁切换的目标、随时被打断的计划、多方位的压力拉扯。“战略专注”要求的是
2025-12-24100人阅读
现代都市环境充满了不可预测的视觉刺激和决策点(如闪烁的广告、复杂的路标),这迫使大脑的注意力系统持续处于一种低水平的“警戒状态”,消耗大量认知资源,并滋生隐形焦虑。
2025-12-23100人阅读
踏入天一阁,一种由时间与文化共同铸就的强制性静谧便笼罩下来。这里没有Wi-Fi信号覆盖的喧嚣,没有闪烁的屏幕,只有泛黄的书页、墨香与园林的滴水声。
2025-12-22100人阅读
以宁波高新区那条长达6.3公里、串联四条河道的滨江水韵公园为例。这条巨大的生态绿带,提供了一个与数字世界截然相反的“感官简化”环境。
2025-12-19100人阅读
注意力的高级形式之一,是能够根据环境需求,灵活、高效地在不同任务或认知模式间切换。老门东的环境设计,天然要求这种切换
2025-12-18100人阅读
外,社区环境中的探索——比如观察一窝蚂蚁的路径、研究一棵树的四季变化——能够培养孩子 “自主发起并维持关注” 的能力。
2025-12-18100人阅读
孩子看动画片、玩游戏时注意力很好,可是在学习的时候就不行,是为什么? ...
这是一个非常典型的问题。当孩子做...
我小孩写作业速度特别的慢,就是喜欢拖拖拉拉的,写个字玩一下,除非要一直盯着他写,不盯着他写的话,每天晚上都要写到11点的作业,而且写作业非常粗心,想问一下孩子做作业特别拖拉,不看着就做的特别慢,是什么原因? ...
作业拖拉也分为注意力缺陷型和多动...
老师总是反应说孩子在课堂上走神发呆,讲课的内容都没有听进去,想问一下孩子听课特别爱走神发呆,是注意力的问题吗? ...
这是注意力不良分型中的一类,称为...
孩子上课和写作业的时候总是注意力不集中,听说脑电对孩子提高注意力有帮助,想问一下进行脑电训练,可以提高注意力了吗? ...
可以的,竞思就是针对儿童学习问题...
孩子每次在家里写作业的时候,总是不用心,需要借助在旁边陪着写,才会好一点,想问做作业总是比较马虎,是什么原因造成的呢? ...
马虎的成因 一是孩子视...
上一年级的孩子反应比较慢,识字不少,但发现他读书的时候很结巴,容易把字看反,孩子平时电视看的比较多,不知道是不是这个原因,应该怎么训练孩子的反应力啊?能通过专业的训练提高吗? ...
造成反应速度慢的因素很多,比较常...
西安青少年注意力提升课程—心理辅导
青少年时期是一个人的个性塑造的关键时期,在这一时期青少年面临着许多问题,比如心理适应、自我探索、情绪波动和心理调适等问题。但是,许多家庭和学校忽略了对孩子进行正确的心理引导,或采用不适当的教育方法对孩子进行教育。
佛山儿童注意力辅导—情绪管理训练课程
什么是情绪管理 情绪管理,指研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代工商管理教育如MBA、EMBA等均将情商及自我情绪管理视为领导力的重要组成部分。
佛山儿童注意力训练课程—心理辅导
儿童成长过程中总会碰到各种各样的问题,注意力不集中、记忆力差、情绪管理能力不好、心理问题等等。许多家长为此感到头疼不已,却又束手无策。其实,想要纠正孩子的不良习惯与问题,办法有很多。家长只要对症下药,加以正确的引导。竞思教育可以帮助青少年解决各种成长问题,多种智能开发、海外视野拓展,旨在培养塑造德才兼备的未来国之栋梁。
佛山儿童专注力辅导课程
竞思专注力运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。提升儿童专注力有效率可达90%以上。主要针对儿童提供专注力训练、注意力训练、注意力培训、孩子好动、记忆力差、写作业慢、感觉统合失调等;
佛山孩子注意力提升训练课程
你是否还在为孩子以下行为苦恼 注意力不集中,正在危及孩子未来 多动小动作多,上课走神 做作业拖拉,做事磨蹭 肢体不平衡,协调能力差 大运动落后,动手能力弱还胆小粘人
佛山儿童专注力课程—情绪管理
经常听到爸妈或老师有类似的抱怨:我家孩子半个小时能做完的作业,非要拖拖拉拉做一个小时;我家孩子总是丢三落四;我家孩子老发脾气;孩子上课好动、不专心、东张西望,有时还要‘骚扰’旁边的小朋友。这些行为的根源在于孩子不能有效的发挥自己的专注力。
东莞少儿注意力辅导—沙盘训练课程
沙盘游戏是国际上流行的一种以荣格心理学原理为基础,由多拉·卡尔夫发展创立的心理辅导方法。“集中提炼身心的生命能量”在所营造的“自由和保护的空间”气氛中,把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中,便是沙盘游戏游戏训练的创造和象征模式。
东莞儿童专注力培训课程
课程内容与效果: 没有学习能力,孩子上课没状态,老师不认可! 没有学习能力,孩子成绩难提升,同学看不起! 没有学习能力,孩子上学没结果,家长焦虑! 没有学习能力,孩子缺乏胜任感,学习不自信! 没有学习能力,孩子学习不快乐,走入恶循环!
东莞辅导幼儿注意力的训练课程
幼儿注意力的训练课程教学对象:注意力不集中、自闭症、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
长沙专业的心理沙盘训练课程
沙盘游戏能够使孩子得到愉快和轻松,沙是儿童最爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同国家、不同时期的儿童都不例外,在早教班中经常用作为对儿童接触与适应环境的教学手段。童年的游戏同成年人的工作一样,在本质上具有类似的社会功能,提高儿童认知能力,基本上在沙盘中都会有体现,包动物、植物、人物、建筑、自然界质等上千种玩具,无疑是对儿童的认知能力将会有较大提高。