摘
要
生活中,我们常常听到有妈妈抱怨:我们家宝宝玩什么都三分钟热度,积木搭到一半就丢下,拿起玩具车没一会儿又抓起其他玩具。更有孩子已经上学的家长苦恼不已:在家做作业磨磨蹭蹭、很难快速完成作业。其实,这些问题都指向一个关键词——专注力。
生活中,我们常常听到有妈妈抱怨:我们家宝宝玩什么都三分钟热度,积木搭到一半就丢下,拿起玩具车没一会儿又抓起其他玩具。更有孩子已经上学的家长苦恼不已:在家做作业磨磨蹭蹭、很难快速完成作业。其实,这些问题都指向一个关键词——专注力。
对于“省心”宝宝,家长要注意引导宝宝的“有意注意”。因为有些宝宝虽然省心,但可能会比较极端,表现为只对自己感兴趣的事情专注。家长要注意尊重宝宝的意愿,在宝宝完成一件事情时,蹲下身来,和宝宝交流,提出自己的要求,引导宝宝去做其它应该做的事情。家长要用比较有趣的事情吸引宝宝的注意力,同时,要注意鼓励宝宝能专注到这件事本身的行为。
对于“拖拉”宝宝,家长要特别注意自己的说法方式和语气,不要严厉批评宝宝的分心行为,避免让宝宝认为自己就是个没有专注力的孩子。家长对宝宝自我控制能力的要求不能过高,一般地,3岁以内的宝宝专注一件事情,能坚持5到15分钟已经很好了。当宝宝在做一件事情时,比如正在玩一个玩具,家长不要以自己认为“应该”的事情,去打断宝宝。等宝宝自己停下来时,再和宝宝说话,或提出新要求。
同时,家长要注意为宝宝营造“专注”的环境。比如不要购买过多的玩具和书籍,选择过多也会干扰宝宝的注意力。在和宝宝做游戏、说话时,家长要注意关闭电视机、电脑等,避免环境的干扰。
对于“任性”宝宝,家长就要采用有针对性的方法。比如找到宝宝比较感兴趣的东西,比如是颜色鲜艳的玩具或书籍,还是动态的玩具等。由此因势利导,吸引宝宝做应该做的游戏,阅读书籍或其他活动。这都有利于提高宝宝的注意力。同时,家长要注意适当的激励措施,如果宝宝做到了家长要求的事情,可以奖励玩具或书籍,让宝宝获得成就感,从而强化“正确”的行为。
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